和谐领导艺术.doc.doc

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和谐领导艺术.doc

和谐领导艺术 ??? 和谐社会有三个层次,一是人与自然的和谐,二是人与人之间的和谐,三是政府和民众之间的和谐。要实现最后一种和谐就需要领导艺术的和谐。欧洲有个博学经典:难能之理宜停,难处之人宜厚,难处之事宜缓,难成之功宜智。笔者认为,在当前构建和谐社会的进程中,领导者迫切需要深刻领会这一博学经典,努力增强领导艺术的和谐性。 ????难能之理宜停 ????世上事很多是急不得的,“欲速则不达”就是最好的注解。回顾历史上许多难办棘手之事,都是由那些聪明的政要暂时搁置起来,让时间去化解一切。当矛盾僵持时,时间就是最好的缓冲剂。 ????在这一点上,邓小平做得最好,体现出了高超的艺术。 ???【案例1】 ????上世纪30年代初期,“左”倾的临时中央迁到苏区后,排斥毛泽东的正确领导,邓小平第一次被撤职。“文革”开始后,他同刘少奇一起被打倒。1973年,邓小平复出,经毛泽东提议任党中央副主席,因积极纠“左”,于1976年第三次被打倒。邓小平就这样历经三起三落,但他都以伟大政治家的宽阔胸怀,坚定不移的革命信念,乐观豁达的革命态度予以对待,被西方媒体称为“打不倒的小个子”。非洲一位总统问邓小平有什么好经验,他就说一句话:“忍耐”。 ????忍一时风平浪静,退一步海阔天空。忍耐不是目的,是策略。然而我们一般人是做不到的,往往刚说一句就暴跳如雷。《三国演义》里诸葛亮三气周瑜,楞把周瑜气死了,就是因为周瑜不懂得忍耐,不懂得“难能之理宜停”的道理。 ?????领导者在日常工作中,难免会遇到各种错综复杂的矛盾,在化解矛盾过程中,要准确把握“难能之理宜停”的艺术,宽之、纵之不是不管,而是留待将来去处理,比现在处理更节约成本,而且还会把人与人之间的关系处理得更融洽,使人际环境更和谐。 ?????在这一点上,竹子为我们提供了极好的样板。台风扫过热带地区时,竹子会弯曲下来,一旦风暴吹过,竹子会在瞬间弹回原位。所以竹类植物总能逃脱厄运而不受损伤,并且能平静地化解矛盾。这就是我们常说的“竹子定律”。 ????难处之人宜厚 ????俗话说:海宽不如心宽,地厚不如德厚。宽厚是领导者的一种美德和修养。在领导活动中,很多领导者都会遇到自己的反对者,即“难处之人”,这是不可回避的事实。如果领导者待人宽厚,具备虚怀若谷的胸怀、容纳诤言的雅量,那么他就会驾驭反对者,变反对者为支持者,化消极因素为积极因素,此所谓“难处之人宜厚”的领导艺术。 ????【案例2】 ????美国内战后期,全美国人,包括南方诸州的美国人,都了解到林肯富有同情心,宽容待人,轻易不对别人采取粗暴行为。1865年2月,他离开华盛顿前往参加汉普顿大道和平会议。在会议上,他见到了联邦的几位领导人。会议期间,林肯向对方明确指出他们已失去了任何可以逃脱惩罚的资格。过了一会儿,南方的一位领导人对林肯说:“总统阁下,如果你的意思我没有理解错的话,就是说你认为我们已犯下了叛逆之罪。也就是说,我们是你领导的政府的叛徒。我们已经丧失了自己的权利,理应被处以绞刑。这就是你所表达的意思吧?”林肯说,“是的,你的陈述比我表达的意思准确多了。”那位领导人过了一会儿又说道,“不过,我们可以断言,只要你担任总统,如果我们好好表现的话,我们就不会被处以绞刑?!”很显然,林肯的这种同情心也帮他争取到敌对者的支持。后来,林肯非但不愿处死联邦政府官员,而且他还尽力释放了他们所有人。 ????历史故事《将相和》中的廉颇与蔺相如也是很好的例子。廉颇见蔺相如的职位,一步步高过了自己,心中不服,几次三番地为难他,羞辱他。而蔺相如是一个宽厚的人,他一概容忍,再三退让,不计较个人恩怨,顾全大局,深明大意,终于赢得了廉颇的敬重,廉颇负荆请罪,使得赵国更加强大。即便是“奸雄”曹操也还是有一些宽厚例子。袁绍伐曹时,命书记陈琳作檄文,辱及曹操祖、父,历数曹操罪状,此檄文便行州郡,并四处张挂,影响颇大。后袁绍兵败,陈琳被俘,“左右劝操杀之,操怜其才,乃赦之,命为从事”。 ????可见,领导者待人宽厚,就是在组织内部创造友好和谐的气氛、民主平等的环境,这不仅是工作顺利开展的重要保证,而且有助于解除下属的后顾之忧,并最大限度地发挥他们的聪明才智。 ????难处之事宜缓 ????领导者开拓事业,必然会在前进道路上遇到“难处之事”,有上面的压力,有群众的议论,有习惯势力的影响,有思想认识的不统一等等。这时就需要“难处之事宜缓”的艺术,特别是在事业发展的关口上,凡事应多问几个为什么,多想想前因后果,多掂量轻重缓急,这样才能把握全局、减少失误、获得主动。 ????【案例3】 ????有这样一个故事:鹰王从遥远的地方飞到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来,于是就挑选了一棵又高又大、枝繁叶茂的橡树,在最高的一根树枝上开始筑巢,准备夏天在这儿

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