基础心理学知识(1-2)PPT.pptVIP

第四单元 研究心理现象的原则和方法 一、研究心理现象的原则 客观性的原则 搜集材料时必须如实记录 处理材料和分析结果时切忌带有主观偏见 下结论时不任意夸大或缩小 辩证发展的原则 既要看到心理发展稳定性的一面，更要看到其发展变化的一面 理论联系实际的原则 （补充）系统性原则 把心理现象看作一个有机整体，全面考察心理的各种关系，多方面综合研究 要认识到认的心理系统是一种有序的、有组织结构的系统 要把心理作为一个开放系统进行研究 二、研究心理现象的方法 （一）观察法 通过对人的外部表现进行有目的、有计划的系统观察而收集研究资料的方法叫观察法。 优点：资料真实 缺点：观察结果难以验证；难以进行精确分析；不能控制要研究现象的出现；观察结果易受无关因素影响；在质量上较多依赖于观察者的能力。 例：这些记者坐在离讲台很近的地方。一个人写道，听众对我的演讲感到非常惊讶，会场上鸦雀无声；另一个人写道，我经常被大声的鼓掌打断，在我讲演的最后，鼓掌持续了几分钟的时间；一个人写道，在我的对手讲话的时候，我经常微笑着；另一个人则注意到我的脸保持严肃，没有一丝笑容；一个人说到我的脸由于激动变得紫红，另一个人则发现我的脸变得惨白。 （二）调查法 调查法是以提问题的方式，了解被试心理活动的方法。包括（问卷法）和 调查方式：问卷法（书面调查）、访谈法（口头调查） 能收集到大量的资料，效率高，但结果难以排除某些主客观因素的干扰。 第一章　基础心理学知识（1-2节） 赵富才 第一节　绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 每一门学科都有自己的研究领域和对象，心理学也不例外，心理学顾名思义，研究的对象是心理现象，主要是人的心理现象。 基础心理学以正常成年人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科 二、基础心理学的内容 （一）认知 （二）情绪、情感和意志 （三）需要和动机（人格倾向性） （四）能力和人格（气质和性格）（人格特征） 人格也称个性（personality），但有不同。 心理过程 人格 附：人的心理现象（P3下面） 人的心理现象，就是指心理活动经常表现出来的各种形式、形态或状态。心理学一般为了研究和学习的方便，把人的心理现象划分为：心理过程和个性（人格）心理两个方面，每一个方面又分别有许多附属的方面。 知、情、意三者的关系 相互联系、相互作用 （1）个体的情绪和意志受认知活动的影响；“知之深，爱之切”、“知识就是力量” （2）个体的情绪和意志也影响着认知活动，起着推动或阻碍的作用； （3）情绪与意志也是密切联系、相互作用的，情绪既可是意志活动的动力也可是阻力，意志可以调控自己的情绪。 个性心理 个性心理又分为个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性表现为需要、动机、兴趣、信念、价值观、人生观和世界观等方面。个性心理特征包括能力、气质和性格。 个性心理是人的心理现象的另一个重要方面，也是普通心理学研究对象的一个重要组成部分。 联系 心理过程和个性心理是密切联系的。人的个性是在心理过程的基础上形成和发展的；而个性又总是通过各种心理过程表现出来的。反之，已形成的个性心理又积极地影响着心理过程，而使人的心理过程总带有个性的色彩。 现代心理学认为：心理是脑的机能，心理是客观现实的反映 第二单元 人的心理的本质 一、脑是心理活动的器官 神经系统的不断完善；人脑是物质发展的最高产物。 单细胞动物——环节动物——脊椎动物——哺乳动物——人 二、心理是客观现实的反映 1、客观现实是心理活动的源泉 人的心理活动的一切内容都可以在客观实践中找到依据。 人类的产生不能脱离客观现实 ：“狼孩事件” 2、心理对客观现实的反应是主观能动的 人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的。 人对现实的反映是积极能动的。 第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立 “心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。” ——艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus) 中国：孔子 西方：哲学、医学 1879年，威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室，标志着心里科学的诞生和独立。 （一）构造主义学派 奠基人：冯特(W.Wundt,1832-1920) 著名代表人物：铁钦纳（E.B.Titchener) 主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。 把人的经验分为感觉、意像和激情状态三种。 强调内省法。 二、学派的纷争 对构造主义的批评 它是