基因在染色体上伴性遗传复习-高中三年级生物课件PPT.ppt

第18讲 基因在染色体上?伴性遗传;走进高考 第一关:教材关;基因在染色体上萨顿的假说推论:类比推理理由基因是由________携带着从亲代传递给下一代的?即:基因在________上,基因和 ________行为存在着明显的平行关系基因在杂交过程中保持________性和________性?染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的________;在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的?在配子中成对的基因只有________,同样,也只有成对的染色体中的________体细胞中成对的________一个来自父方,一个来自母方?___________也是如此非等位基因在形成配子时________,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的;实验证据(摩尔根)摩尔根果蝇实验P 红眼(♀)×白眼(♂) ↓F1 红眼(♀?♂) ↓F1♀?♂交配F2 红眼(♀?♂)白眼(♂)比例 3/4 1/4;结论:基因在________上(后来摩尔根与其学生又证明了基因在染色体上呈线性排列)孟德尔遗传规律的现代解释(略)伴性遗传概念:性染色体上的基因控制的性状遗传与________相联系的遗传方式;类型伴X隐性遗传(如红绿色盲)基因位置:隐性致病基因及其等位基因只位于________染色体上患者基因型________(患病的女性)________(患病的男性)遗传特点男性患者多于女性患者隔代_______遗传现象女患者的________和________一定患病;其它实例:血友病?果蝇的白眼?女娄菜的狭披针形叶伴X显性遗传(抗维生素D佝偻病)基因位置:显性的致病基因及其等位基因只位于________染色体上患者基因型________?________(患病的女性)________(患病的男性)遗传特点女性患者________男性患者;具有世代连续性男患者的________和_______一定患病其它实例:钟摆型眼球震颤伴Y遗传(补充)患者基因型:XYM(致病基因在Y染色体上,在X染色体上无等位基因,所以也无显隐性之分)遗传特点:患者为男性且“父→??→孙”实例:外耳道多毛症应用人类遗传病的预测?优生?诊断优良品种的选育;解读高考 第二关:考点关;考点1 基因在染色体上的假说及实验证据萨顿假说的内容?依据和方法;;(3)方法:类比推理法,即借助已知的事实及事物间的联系推理得出假说?;2. 实验依据——摩尔根果蝇杂交实验(1)选材原因:果蝇比较常见,并且具有易饲养?繁殖快和后代多等特点,所以常被用作遗传学的实验材料?(2)摩尔根实验过程及分析P 红眼(雌) × 白眼(雄) ↓F1 红眼(雌?雄) ↓雌雄交配F2 红眼(雌?雄) 白眼(雄) 3 :1;①果蝇的红眼与白眼是一对相对性状;②F1全为红眼红眼是显性性状;③F2中红眼:白眼=3:1符合分离定律,红眼和白眼受一对等位基因控制;④白眼性状的表现与性别相联系?;(3)理论解释遗传分析图解:假设控制果蝇白眼的基因(用w表示)位于X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因,其遗传图解可表示为:;(4)测交实验:测交后代红眼和白眼的比例为1:1?进一步验证了摩尔根等人对实验现象的解释?控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上?(5)实验结论:基因在染色体上?;深化拓展:;2. 基因与染色体的关系基因在染色体上呈线性排列;基因主要存在于染色体上,另外也存在于细胞质中的DNA上(原核生物的拟核和质粒上,病毒的遗传物质上?真核生物的线粒体?叶绿体上也有基因分布);一个染色体上有若干个基因?;例析1(2010·通州调研)对染色体?DNA?基因三者关系的叙述中,正确的是( )A. 每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因B. 都能复制?分离和传递,且三者行为一致C.