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- 2018-06-09 发布于河南
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人教,生物,七年级,下册,课件 食物中的营养物质3
* 学习目标 1、说出人体需要的营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 2、了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状 3、让学生关注食物中的营养物质,认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物。 第一节 食物中的营养物质 悦庄二中 郑春燕 学习重点、难点 重点:营养物质的种类及作用 难点:无机盐和维生素缺乏症状 糖类 : 脂肪: 蛋白质: 水: 无机盐: 维生素: 板 书 设 计 营养物质的各类及作用 主要为人体提供能量, 作为备用的能源物质贮存在体内。 主要为人体生长发育、组织更新提供原料。 也能提供能量。 是细胞的组成成分,参与人体的各项生理活动 维持人体的正常生理功能 构成人体的组织 资料分析 几百年前的欧洲,长期在海上行的水手经常遭受坏血病的 折么磨,患者常常牙龈出血,最后痛苦的死去,人们一直 查不出病因。奇怪的是,只要船只靠岸,这种疾病很快就 不治而愈了。水手们为什么会得坏血病呢? 一位随船医生通过细心观察发现,水手在航海中很难 吃到新鲜的水果和蔬菜。这位医生试着让水手天天吃一些 ,奇迹出现了新鲜的柑橘奇迹出现了——坏血病很快就痊愈 了。那么,柑橘为什么会有如此神奇的本领呢?经过长期的 研究,科学家后来从新鲜的水果和蔬菜中提取维生素C (又叫抗坏血酸),并证实坏血病就是维生素C 缺乏症。 (维
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