人教版数学七年级下册 9.1.1不等式及其解集2共19张PPT.ppt

9.1.1 不等式及其解集 本课目标： 1.感受生活中不等关系的存在，了解不等式的意义，能把不等式的解集正确的表示在数轴上 2.经历探究不等式的解与解集的不同意义的过程，体会数形结合思想； 3.合作交流意识和探索精神的培养 　　2.求下列方程的解： 1.什么是方程的解 新知引入 现实世界中存在大量的数量关系，包括相等关系和不等关系。用等式（包括方程），我们可以研究相等关系，而研究不等关系需要用本章的不等式，如引言中选择购物商场问题. 小组合作 问题1 一辆匀速行驶的汽车现在距离A地50 km，打算在 后 驶过A地.如果设车速为x，车速应满足的条件是什么？ 小组合作： 问题（1）汽车在 之前驶过A地的意思是什么？ 问题1　一辆匀速行驶的汽车现在距离A地50 km，要在 之前驶过A地.车速应满足的条件是什么 问题（2）如何用式子表示以上不等关系？ x 50 用符号“”、“”、“≤”或“≥”表示大小关系的式子，叫做不等式.像a+2≠a-2这样用符号“≠”表示不等关系的式子也是不等式. a≥0 4y≤8 a+2≠a-2 探索新知 小组合作 （1）对于不等式 而言，车速可以是80 km/h吗？78 km/h呢？75 km/h呢？72 km/h呢？ 问题1　一辆匀速行驶的汽车现在距离A地50 km，要在 之前驶过A地.车速应满足的条件是什么 （2）类比方程的解，你能解释什么叫不等式的解吗？ 我们发现：80 、78 都可以满足上面不等式，这两个数同时也是这个不等式的解，而75、72不能满足上面不等式，他们也不是这个不等式的解 小组合作 （3）不等式　 还有其他解吗？如果有， 这些解应满足什么条件？ 满足 一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集．求不等式的解集的过程叫做解不等式． 小组合作 （4）你能用数轴正确表示 这个解集吗？ （5）如何用数轴表示解集 1.画数轴 2.定界点 3.定方向 （6）回想刚才用数轴表示不等式解集的过程，用数轴表示一个不等式的解集需要经过哪些步骤呢呢？ 总结归纳 小组合作交流：类比解方程的概念，试解释什么是解不等式 1.用数轴表示下列不等式的解集: (1)x-8 (2)x2 0 -3 2.写出下列数轴所表示的不等式的解集: 0 -3 达标训练 1　请用不等式表示： 　　（1） 是负数； 　　（2） 与5的和小于-7； 　　（3） 的一半大于3. 运用新知