天津市蓟州区初中第四联合学区2018-2019学年八年级下学期第二次月考语文试题解析版.doc

蓟州区初中第四联合学区2017-2018第二学期第二次月考试卷 八年级语文 1. 下面各组加点字的读音，完全正确的一项是：（ ） A. 卑劣（lüè） 诬蔑（miè） 屠杀 (tú) 义愤填膺(yīng) B. 恐怖(bù） 毁灭（huǐ） 蛮横（hèng） 挑拨离间（jiān） C. 捶击（chuí） 赋予（fù） 晓得（xiǎo） 慨激昂（kǎi） D. 牺牲（xī） 布衾（jīn） 吓倒（xià） 卑鄙无耻（bì） 【答案】C 【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A卑劣（liè）。B挑拨离间（jiàn）。D卑鄙无耻（bǐ）。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是： （ ） 长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆＿＿有加，然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远，普通百姓往往＿＿。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系，图书馆＿＿“宝库”“殿堂”，＿＿“知识公园”。 A. 崇敬 望而生畏 不仅是 而且是 B. 崇敬 望而远之 不应是 而应是 C. 尊敬 望而生畏 不应是 而应是 D. 尊敬 望而远之 不仅是 而且是 【答案】B 【解析】试题分析：（1）崇敬：推崇尊敬。一般指对人和事物的敬仰。尊敬：尊崇敬重。这里形容对“知识殿堂”的情感，应当用“崇敬”。（2）望而生畏：看见了就害怕。望而远之：看见了就远离。语境中没有“害怕”之意，所以应用“望而远之”。（3）填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什么关系的关联词语。此题的分句之间的根本关系是并列，所以应该填“不应是……而应是……”。 3. 下面句子有语病的一项是： （ ） A. 《校车安全管理条例》的实施可以有效避免校车安全事故不再发生。 B. “网络造词”是新兴事物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。 C. 受阴雨天气的影响，部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 D. 能否真正保护好著作权，关键在于能否全面树立公众的著作权保护意识。 【答案】A 【解析】试题分析：A项逻辑错误。把“不再”改为“再次”。 点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 4. 下面句子中的标点符号，使用正确的一项是： （ ） A. 我们登不上月球，但可以享受皎洁的月光，我们抓不住清风，但可以聆听轻柔的风声。 B. 今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。 C. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”一句选择了“绿”“火”“蓝”等最恰当的字眼，成功地展现出江南最美的意境。 D. 假若我们都能对那些给我们提供方便发人们说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不温暖吗？ 【答案】D 【解析】试题分析：A“月光”后的逗号改为分号。B把“边城”上的引号改为书名号。C将引号中的句号去掉即可。 5. 下面对《卖炭翁》的理解，不正确的一项是： （ ） A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B. “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫市如狼似虎般的蛮横掠夺。 C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”，口中称“敕”，这两个词表现了宫市宦官的狐假虎威、巧取豪夺。 D. “牛困人饥日已高”直接写卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。 【答案】D 【解析】试题分析：D项“牛困人饥日已高”没有直接写卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程。只是形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。 阅读《文房四宝》。 ①“文房”之名，起于南北朝时期，专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用，因为被誉为 “文房四宝”。南宋初年陆游甚至还把“文房四宝”叫做“文房四土”：“水复山重客到稀，文房四土独相依。”“文房四宝”品类繁多，以湖笔、宣纸、端砚最为出名，至今仍享盛名。 ②毛笔，据说是秦朝大将蒙恬创制的。实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔、健两类，柔毫主