北师大版小学二年级下册数学教学设计案例分析练习题参考_答案.docVIP

《小学数学教学设计.案例??分析》练习题参考答案 注??：论述与案例分析答案仅供??参考 2006年5??月21日 一、填空题 1??、所谓新课程小学数学教学??设计就是 所谓新课程??小学数学教学设计就是在《??数学课程标准》的指导下，??依据现代教育理论和教师的??经验，基于对学生需求的理??解、对课程性质的分析，而??对教学内容、教学手段、教??学方式、教学活动等进行规??划和安排的一种可操作的过??程。P7 2、合作学习的??实质是 学生间建立起积??极的相互依存关系，每个组??员不仅要自己主动学习，还??有责任帮助其他同学学习，??以全组每个同学都学好为目??标，教师根据小组的总体表??现进行小组奖励。P38 ??3、学习者对从事特定的学??科内容或任务的学习，已经??具备的有关知识与技能的基??础，以及对有关学习的认识??水平、态度等称为起点行为??或起点能力。 P7 ?? ?? ?? ?? 4、“最近发展区”是??指苏联心理学家维果茨基提??出的一个概念。他认为在进??行教学时，必须注意到儿童??有两种发展水平。一是儿童??的现有发展水平，指由一定??的已经完成的发展系统所形??成的儿童心理机能的发展水??平；二是即将达到的发展水??平。维果茨基把两种水平之??间的差异称为最近发展区?