江苏省丹阳市第三中学七年级历史下册：14　明朝的统治 学案.docVIP

第14课　明朝的统治 教学目标 通过本课的教学使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司废除丞相和中书省以六部处理朝政设置锦衣卫以八股取士等加强君主专制的基本史实。了解明朝经济的发展。 重点明太祖加强君权的措施。 难点本课的难点是八股取士。八股取士无论从内容还是影响看都是很复杂的加之学生对“八股文”缺乏感性认识更不 教学过程 以元末农民起义的背景故事引出“明朝的建立”这一内容。 一明朝的建立 元末政治十分腐败各级官吏竭力搜刮民财导致社会动荡民不聊生。1351年黄河下游地区爆发农民起义很快发展到江淮地区出现了多支反元队伍。其中朱元璋领导的队南各地群雄，然后向北进军。 2、1368年朱元璋称帝建立明朝定都应天府(今江苏南京)朱元璋就是明太祖。 3随后明军攻占元大都结束了元朝对全国的统治。 提出问题“一个新的封建王朝建立后一般要采取哪些措施来巩固统治？”通过学生回忆引出“朱元璋强化皇权”这一内容。 二朱元璋强化皇权 改革行政机构：取消地方的行中书省设立“三司”直属中央还先后分封诸子为王驻守各地监控地方巩固皇室。在中央废除丞相制度和中书省提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权使六部直接对皇帝负责；还分散兵权将军队调动和武官直接掌握了军事大权。 提出问题明朝初年对地方和中央机构的改革有何利弊？ 明朝政治制度的改革有利于皇帝权力的加强在一定程度上可以达到简化办事流程提高行政效率的作用但是造