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心理健康教育之悦纳自己

“我能行!” ——寻找埋藏心底的呐喊 我自信,我成功! 故事发生在美国芝加哥市。 时间是一个星期天,一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事: 一对年轻的美国夫妇,带着一个三岁的孩子在散步,那孩子有点顽皮,不小心掉进路边的泥沟,泥沟里没有什么水。 中国留学生想冲上去把小孩救起来,这对年轻的夫妇却阻止了他们,并且说:“让孩子自己爬起来”。 结果,小孩通过多次努力,终于从泥沟里爬了出来。 请同学们对上述故事发表一下自己的看法? 这个故事里的父母,在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个三岁的孩子掉到泥沟里,自己不去拉他上来,而且不允许别人拉他上岸,也有人认为这似乎有点残酷。但是,这正是美国家长教育孩子的方式:让孩子树立自信,自立自强。常言道,自信是成功的第一步。 * 心理健康教育 主讲人:李锋 河北师范大学教育学院 (第一讲) 放松一下 活动主题: 活动口号: 请阅读下面的故事: 什么是自信? 叶剑英元帅说的好:      “攻城不怕坚,      攻城莫畏难。      科学有险阻,      苦战能过关。” 这种迎难而上,坚信成功的精神就是自信。 对自己都不信任,还会信什么真理。 ——莎士比亚 过于相信自己,会把目标定的太高,那则近乎妄想。没人耻笑你,而是你自己毁掉了自己。对于凌驾命运之上的人,信心是命运的主宰。   ——海伦·凯勒 名人名言  在我的字典里,没有不可能的字眼!                ——拿破仑 心理学家曾做了一个实验:   将一只跳蚤放进杯中。开始,跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯子上盖上透明盖,跳蚤仍然往上跳。但跳了几次碰到盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走,却发现那只跳蚤已经永远不能条跳出杯子了。 请大家思考并讨论一下,这个实验告诉了我们什么? 启示:   如果说自信不一定能让你成功,那么丧失自信你却注定会失败,因为你已丧失进取的勇气。 培养自信的方法: 方法一:心理暗示练习“我能行!” 方法二:行走时抬头、挺胸,步子迈得有 弹性。 方法三:抬起双眼,目视前方,眼睛要正视别人 方法四:当众发言 当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。这种方法可以说是克服自卑的最有效的方法。 五、发现自己的“闪光点” 活动:“优点大轰炸” 请一位同学到台前来,其他同学用他(她)的优点去“轰炸”他(她)。他只能听着,不能发表意见。“炸弹”越多越好。 同学,请不要自暴自弃! 其实,我们每个人都有很多的优点,只不过平时没有注意罢了。只要你细心观察,你就会发现:“原来我有这么多优点啊!” 既然自己有这么多的优点,干嘛不自信呢? “我就不信我不会成功!” “我就不信我不行!” 其实,在每一位老师的心目中,每一名学生都是那么优秀,这优秀并非只体现在学习成绩上。 老师相信:每一位充满自信的同学最终都会成功! *

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