高等数学电子教案：第4章 不定积分.docVIP

章节 第四章 不定积分 §1 不定积分的概念与性质 课时 2 教 学 目 的 掌握不定积分的概念与性质 教学 重点 及 突出 方法 不定积分的概念与性质 教学 难点 及 突破 方法 不定积分的概念与性质 相关 参考 资料 《高等数学（第一册）》（物理类），文丽，吴良大编，北京大学出版社 《大学数学 概念、方法与技巧》（微积分部分），刘坤林，谭泽光编,清华大学出版社 教 学 过 程 教学思路、主要环节、主要内容 原函数与不定积分的概念 定义1 如果在区间上，可导函数的导函数为，即对任一，都有 或， 那末函数就称为（或）在区间上的原函数。 连续的函数一定有原函数。 下面还要说明两点。 第一，如果有，那么，对任意常数C，显然也有，即如果是的原函数，那也是的原函数。 第二，当为任意常数时，表达式就可以表示的任意一个原函数。也就是说，的全体原函数所组成的集合，就是函数族由以上两点说明，我们引入如下定义。 定义2 在区间上，函数的带有任意常数项的原函数称为（或）在区间上的不定积分，记作。 其中记号称为积分号，称为被积函数，称为被积表达式，称为积分变量。 由此定义及前面的说明可知，如果是在区间上的一个原函数，那么就是的不定积分，即因而不定积分可以表示的任意一个原函数。 不定积分的性质 根据不定积分的定义，可以推得它的如下两个性质： 性质1 函数的和的不定积分等于各个函数的不定积分的和，即 . 性质2 求不定积分时,被积函数中不为零的常数因子可以提到积分号外面来,即 (是常数,). 注意 检验积分结果是否正确,只要对结果求导,看它的导数是否等于被积函数，相等时结果是正确的，否则结果是错误的。 章节 第四章 不定积分 §2 换元积分法 课时 2 教 学 目 的 掌握两类换元积分法 教学 重点 及 突出 方法 利用两类换元积分法求积分 教学 难点 及 突破 方法 利用两类换元积分法求积分 相关 参考 资料 《高等数学（第一册）》（物理类），文丽，吴良大编，北京大学出版社 《大学数学 概念、方法与技巧》（微积分部分），刘坤林，谭泽光编,清华大学出版社， 教 学 过 程 教学思路、主要环节、主要内容 利用基本积分表与积分的性质,所能计算的不定积分是非常有限的.因此,有必要进一步来研究不定积分的求法. 把复合函数的微分法反过来求不定积分,利用中间变量的代换,得到复合函数的积分法,称为换元积分法,简称换元法. 换元法通常分成两类. 第一类换元法 定理1 设f(u)具有原函数, 设f(u)具有原函数F(u)，u=g(x)可导，那末F[g(x)]是f[g(x)]g(x)的原函数., 则有换元公式利用定理1来求不定积分,一般却比利用复合函数的求导法则求函数的导数要来的困难,因为其中需要一定的技巧,而且如何适当的选择变量代换u=φ(x)没有一般途径可循,因此要掌握换元法,除了熟悉一些典型的例子外,还要做较多的练习才行. 第二类换元法 定理2 设x=g(t)是单调的，可导的函数，并且g(t)≠0，又设f[g(t)]g(t)具有原函数φ(t)， 则φ[g(x)]是f(x)的原函数.(其中g(x)是x=g(t)的反函数 即有换元公式:求∫sin3 x dx. 解 ∫sin3x dx =∫sin2x sinx dx=-∫(1-cos2x)d(cosx)=-∫d(cosx)+∫cos2xd(cosx) =-cosx+(1/3)cos3x+C. 求 (a0) 解 求这个积分的困难在于有根式,但我们可以利用三角公式sin2t+cos2t=1来化去根式.设x=asint,-π/2tπ/2,那么,于是根式化为了三角式,所求积分化为. 由于x=asint,-π/2tπ/2,所以,于是所求积分为 . 具体解题时要分析被积函数的具体情况,选取尽可能简捷的代换. 章节 第四章 不定积分 §3 分部积分法 课时 2 教 学 目 的 掌握分部积分法 教学 重点 及 突出 方法 利用分部积分法求不定积分 教学 难点 及 突破 方法 分部积分法 相关 参考 资料 《高等数学（第一册）》（物理类），文丽，吴良大编，北京大学出版社 《大学数学 概念、方法与技巧》（微积分部分），刘坤林，谭泽光编,清华大学出版社 教 学 过 程 教学思路、主要环节、主要内容 这种方法是利用两个函数乘积的求导法则得来的。?? 设函数u=u(x)及v=v(x)具有连续导数.我们知道，两个函数乘积的求导公式为： (uv)=uv+uv，移项，得 uv=(uv)-uv，对其两边求不定积分得： ，?? 这就是分部积分公式例题：求?? 解答：这个积分用换元法不易得出结果，我们来利用分部积分法。??????????? 设u=x，dv=cosxdx，那末du=dx