jt8中华少年修改.pptxVIP

作者简介;教学目标; 1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读好的句子，多读几遍。 3、找出不理解的词语同桌交流。;你能读准吗？;莽莽： 立地顶天： 蹒跚学步： 强悍： 阳关道： 艳阳天：;课文梳理;甲: 从巍峨峻拔的高原走来，  我是冰山的一朵雪莲；乙: 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕；丙 :从苍苍茫茫的草原走来，  我是蓝天下翱翔的雏鹰； 丁: 从七沟八梁的黄土坡走来，  我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐: 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！;第1节; 丁：九曲黄河让我懂得百折不回， 甲 ：莽莽昆仑使我学会立地顶天， 丙 ：教我纯洁的是北国的雪花， 乙 ：教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙 ：龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。　 　;第2、3、4节;;;;;甲： 到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙 ：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙 ：在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁 ：在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁 ：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜