南京市、盐城市2015届高三第一次模拟考试讲评稿 1.doc

南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试讲评稿 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，计70分. 1．设集合，集合，若，则 1 . 2．若复数（其中为虚数单位）的实部与虚部相等，则实数 －1 . 答案：－1 3．在一次射箭比赛中，某运动员次射箭的环数依次是，则该组数据的方差是 . 4．甲、乙两位同学下棋，若甲获胜的概率为，甲、乙下和棋的概率为，则乙获胜的概率为 . 5．若双曲线的右焦点与抛物线的焦点重合，则 . 6．运行如图所示的程序后，输出的结果为 42 . 7．若变量满足，则的最大值为 8 . 8．若一个圆锥的底面半径为，侧面积是底面积的倍，则该圆锥的体积为 . 9．若函数图象的两条相邻的对称轴之间的距离为，且该函数图象关于点成中心对称，，则 . 10．若实数满足，且，则的最小值为 4 . 11．设向量，，则“”是“”成立的 必要不充分 条件 12．在平面直角坐标系中，设直线与圆交于两点，为坐标原点，若圆上一点满足，则 . 解读：方法1：（平面向量数量积入手），即：，整理化简得：，过点作的垂线交于，则，得，又圆心到直线的距离为，所以，所以，. 方法2：（平面向量坐标化入手）设，,,由得，， 则 由题意得，，联立直线与圆的方程，由韦达定理可解得：. 方法3：（平面向量共线定理入手）由得，设与交于点，则三点共线。由与互补结合余弦定理可求得，过点作的垂线交于，根据圆心到直线的距离为，得，解得，. 讨论时，有老师提出将题中的向量等式改为，这样可降低运算量，但因为此题已是第12题，故未采纳。 13．已知是定义在上的奇函数，当时，，函数. 如果对于，，使得，则实数的取值范围是 ▲ . 答案： 解读：初稿是：已知是定义在上的奇函数，且当时，，函数，且对，，使得，则实数的取值范围是 ▲ . 答案： 讨论时，有老师提出该题的运算量偏大，且这个函数不美观，且两个不等式有一个解在求交集时未起到作用，所以换成了，并将题意作了相应修改。 14．已知数列满足，，，若数列单调递减，数列单调递增，则数列的通项公式为 ▲ . 答案：（ 说明：本答案也可以写成） 解读：这种模型2011年的北京卷用过，2014年的湖南卷上又用了。 方法一：先采用列举法得，然后从数字的变化上找规律，得，再利用累加法即可； 方法二：因为，，所以两式相加，得，而递减，所以，故；同理，由递增，得；又，所以，以下同上。 初稿是：已知数列满足，，，若数列单调递减，数列单调递增，则数列的通项公式为 ▲ .答案： 讨论时，有老师提出这样太为难学生了，得分率会很低，所以又作了修改，从而造成了本题的不足是与2014年的湖南卷的相似度偏大。 二、解答题： 中，设锐角的始边与轴的非负半轴重合，终边与单位圆交于点，将射线绕坐标原点按逆时针方向旋转后与单位圆交于点. 记. （1）求函数的值域； （2）设的角所对的边分别为， 若，且，，求. 解：（1）由题意，得， ………4分 所以， ………………6分 因为，所以，故. ………………8分 （2）因为，又，所以， ………………10分 在中，由余弦定理得，即， 解得. ………………14分 （说明：第（2）小题用正弦定理处理的，类似给分） 解读：选择此题背景的意图是引导老师们要强化概念的教学，不能整天只是让学生做题。 初稿是：在平面直角坐标系中，设角的始边与轴的非负半轴重合，终边与单位圆交于点，将射线按顺时针方向旋转后与单位圆交于点. 记，其中角为锐角. （1）求函数的值域； （2）设的角所对的边分别为， 若，且，，求. 答案：（1）由题意，得， ………………2分 所以=， ………………6分 因为，所以，故. ………………8分 （2）因为，又，所以， ………………10分 在中，由余弦定理得，即， 解得或. 讨论时，有老师提出作为第15题，该题的运算量偏大，而且第（2）小题还有两个结果，得分率会偏低。 16．(本小题满分14分)中，分别为的中点. （1）求证：平面； （2）求证：平面平面. 证明（1）：连接，设，连接， ………2分 因为O，F分别是与的中点，所以，且， 又E为AB中点，所以，且， 从而，即四边形OEBF是平行四边形， 所以，