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高中数学北师大版选修4-5教学案:第一章 §4 第一课时 比较法、分析法与综合法(含答案)
第一课时 比较法、分析法与综合法
[对应学生用书P16]
1.比较法
比较法证明不等式可分为求差比较法和求商比较法两种:
(1)要证明ab,只要证明a-b0;要证明ab,只要证明a-b0.这种证明不等式的方法,称为求差比较法.
其证明不等式的步骤是:作差;变形;判断符号;下结论.
(2)要证明ab0,只要证明1;要证明ba0只要证明1,这种证明不等式的方法,称为求商比较法.
其证明不等式的步骤是:作商;变形;判断与1的大小;下结论.
2.分析法
从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止,这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法.
3.综合法
从已知条件出发,利用不等式的性质(或已知证明过的不等式),推出了所要证明的结论,即“由因索果”的方法,这种证明不等式的方法称为综合法.
1.求差比较法主要适用什么结构特征的不等式证明?其实质是什么?
提示:主要适用于具有多项式、分式结构特征的不等式证明;实质是把两个数或式子的大小判断问题转化为一个数(或式子)与0的大小关系.
2.求商比较法主要适用什么结构特征的不等式证明?其实质是什么?
提示:主要适用于积、商、幂形式的不等式证明;实质是把两个数或式子的大小判断问题转化为一个数(或式子)与1的大小关系.
3.试分析分析法与综合法证明不等式的逻辑关系各是什么?
提示:(1)分析法:BB1?B2?…?Bn?A(结论)(步步寻求不等式成立的充分条件)(已知);
(2)综合法:AB1?B2?…?Bn?B(已知)逐步推演不等式成立的必要条件(结论).
[对应学生用书P16]
用比较法证明不等式 [例1] 用比较法证明下列不等式:
(1)设a+b0,n为偶数,求证:+≥+.
(2)已知abc0.求证:a2ab2bc2cab+cbc+aca+b.
[思路点拨] 本题考查不等式的性质及比较法在证明不等式中的应用,同时考查推理论证及运算求解能力.解答此题(1)用求差比较法,(2)用求商比较法证明.
[精解详析] (1)+--
=.
当a0,b0时,(an-bn)(an-1-bn-1)≥0,(ab)n0.
所以≥0.
故+≥+.
当a,b有一个为负值时,不妨设a0,b0,且a+b0,
所以a|b|,又n为偶数.
所以(an-bn)(an-1-bn-1)0.
又(ab)n0,
故0.
即++.
综上所述,可知原不等式成立.
(2)由abc0,得ab+cbc+aca+b0.
作商=
=aa-baa-cbb-cbb-acc-acc-b
=a-ba-cb-c.
由abc0,得a-b0,a-c0,b-c0,
且1,1,1.
a-ba-cb-c1.
a2ab2bc2cab+cbc+aca+b.
比较法是证明不等式的一个最基本、最常用的方法.当被证明的不等式两端是多项式、分式或对数式,一般使用求差比较法,当被证明的不等式(或变形后)的两端都是正数且为乘积形式或幂指数形式时,一般使用求商比较法.
1.用比较法证明下列不等式:
(1)设a,b,c均为正数,且a+b+c=1,求证:a2+b2+c2≥.
(2)已知a2,求证:loga(a-1)log(a+1)a.
证明:(1)a+b+c=1,
3(a2+b2+c2)-(a+b+c)2
=2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac
=(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≥0,
3(a2+b2+c2)≥(a+b+c)2.
a2+b2+c2≥.
(2)a2,a-11,
loga(a-1)0,log(a+1)a0.
由于=loga(a-1)loga(a+1)
2=2.
a2,0loga(a2-1)logaa2=2.
22=1.
loga(a-1)log(a+1)a.
用分析法证明不等式 [例2] 已知a0,求证: -≥a+-2.
[思路点拨] 本题考查不等式的性质、平均值不等式等基础知识在证明不等式中的应用,考查推理、求解能力.解答此题可以用分析法证明.
[精解详析] 要证原不等式成立,
只需证 +2≥a++,即证
a2++4 +4≥2+2+2,
只需证·≥.
即证2≥a2++2,
只需证a2+≥2.
由平均值不等式知a2+≥2, 显然成立.
原不等式成立.
(1)当所证不等式与重要不等式、平均值不等式没有什么直接联系,或很难发现条件与结论之间的关系时,可用分析法来寻找证明途径.
(2)分析法证题的本质是从被证的不等式出发寻求使结论成立的充分条件,证明的关键是推理的每一步都必须可逆.
2.已知α,β,且α≠β,
求证:tan α+tan β>2tan .
证明:欲证tan α+tan β>2tan,
只需证+>,
只需证>.
∈,sin>0.
又sin (α+β)=2sincos,
故只需证>,
只需证cos2>cos αcos β,
即证>cos αc
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