高中物理选修1-1 1-3 生活中的静电现象 教学设计.docVIP

《生活中的静电现象》教学设计 一、概述 · 本节课为高二年级人教版物理选修1-1第一章第3节《生活中的静电现象》，本节课主要是让学生从认识生活中常见的静电现象，来认识到电荷是存在于我们身边的一切物质中的，激发学生学习物理的兴趣。 二、教学目标分析 知识与技能：了解生活中有很多静电现象，能够用所学的知识解释简单的静电现象。 过程与方法：通过了解一些静电现象和避雷方法，认识人类社会在发展过程中如何适应自然，建立人类必须与自然相互依存、和谐发展的认识。 情感态度与价值观：通过让学生观察和认识静电现象，激发学生的学习热情。 ? 三、学情分析 高二年级的学生，思维发展已经完善，已经能够独立的观察静电现象和做关于静电现象的小实验，作为教师，在课上主要起到引导作用，引导学生发现并理解静电现象。 ? 四、教学重点：发现静电现象，知道避雷的方法 ? 五、教学难点：静电现象的应用 ? 六、教学过程 1、体验静电现象 1)科学小游戏引入： 气球摩擦头发后贴在黑板上（对比试验：先让气球接触黑板，贴不上；后让气球与头发摩擦，小球成功“吸”在黑板上） 2)小组讨论：生活中还有哪些类似的现象？ （下雨前天空的闪电、冬天脱衣服的时候会发出“噼啪”的响、尺子在身上摩擦后能吸引纸的碎片、梳头的时候梳子与头发相互吸引、接触电视机屏幕有突然触电的感觉等） 2、引入新课： 这节课我们就一起来学习《生活中的静电现象》。 展示