高中物理鲁科版必修2教学案：第三章 第1节 运动的合成与分解(含解析).docVIP

第1节运动的合成与分解 一、运动的独立性 1．实验探究 如图3-1-1所示，同时由静止释放两个小铁球P和Q，轨道M、N是等高的，末端水平且在同一竖直线上。只改变轨道M整体的高度，P、Q两球总在水平面上相碰。 图3-1-1 结论：P球虽然在竖直方向有下落的运动，但P、Q两球在水平方向的运动是相同的。 2．合运动与分运动 如果一个物体同时参与几个运动，那么物体实际发生的运动就叫作那几个运动的合运动，参与的那几个运动就叫作这个实际运动的分运动。 3．运动的独立性 一个物体同时参与几个运动，各方向上的运动互不影响，各自独立，都遵守各自相应的规律。 二、运动合成与分解的方法 1．运动的合成：由已知的分运动求合运动的过程。 2．运动的分解：由已知的合运动求分运动的过程。 3．运动的合成与分解实质是对物体的速度、加速度、位移等运动量进行合成与分解。 4．运动的合成与分解遵从平行四边形定则。 (1)如果两个分运动方向在同一直线上，求合运动时直接进行代数加减。 (2)如果两个分运动方向不在同一条直线上，而是成一定夹角，根据平行四边形定则进行合成与分解。 1．自主思考——判一判 (1)合速度就是两分速度的代数和。(×) (2)合速度不一定大于任一分速度。(√) (3)合位移一定大于任意一个分位移。(×) (4)运动的合成就是把两个分运动加起来。(×) (5)运动的分解就是把一个运动分成两个完全相同的运动。(×) (6)运动的合成与分解遵循平行四边形定则。(√) 2．合作探究——议一议 (1)在忽略空气阻力的前提下，自由下落的物体受到水平风的吹力作用，下落的时间受影响吗？ 提示：下落的时间不变，不受影响。 (2)在满足平行四边形定则的前提下，可以将物体的速度任意分解吗？ 提示：对物体的速度分解既要遵循平行四边形定则，又要根据实际运动效果，不能脱离物体的实际运动效果任意分解。 合运动与分运动的理解 1．合运动与分运动的四个特性 (1)等效性：各分运动的共同效果与合运动的效果相同。 (2)等时性：各分运动与合运动同时发生、同时结束，时间相同。 (3)独立性：各分运动之间互不相干，彼此独立，互不影响。 (4)同体性：各分运动与合运动是同一物体的运动。 2．合运动与分运动的判定方法 在一个具体运动中物体实际发生的运动往往是合运动。这个运动一般就是相对于地面发生的运动，或者说是相对于静止参考系的运动。 3．合运动与分运动的求解方法 不管是运动的合成还是分解，其实质是对运动的位移s、速度v和加速度a的合成与分解。因为位移、速度、加速度都是矢量，所以求解时遵循的原则是矢量运算的平行四边形定则(或三角形定则)。 4．分解运动的方法 (1)一般来说，在没有限制的情况下，一个合速度可以分解成无数组分速度。然而在实际问题中，分速度的大小、方向是客观的，不能随意确定。因此对速度进行分解应建立在对物体运动效果进行分析的基础上。 (2)正确地进行速度分解必须解决好两个问题： 确认合速度，它应是物体的实际速度。 确定合速度的实际运动效果，从而确定分速度的方向。常常根据产生的位移来确定运动效果。 1．对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是(　　) A．合运动的速度大于两个分运动的速度 B．合运动的速度一定大于某一个分运动的速度 C．合运动的方向就是物体实际运动的方向 D．由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 解析：选C　根据平行四边形定则，合速度的大小和方向可由平行四边形的对角线表示，而两邻边表示两个分速度，由几何关系知，两邻边和对角线的长短关系因两邻边的夹角不同而不同，当两邻边长短不变，而夹角改变时，对角线的长短也将发生改变，即合速度也将变化，故A、B、D错误，C正确。 2.如图3-1-2所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板为参照物(　　) 图3-1-2 A．帆船朝正东方向航行，速度大小为v B．帆船朝正西方向航行，速度大小为v C．帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为v D．帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为v 解析：选D　以帆板为参照物，帆船具有朝正东方向的速度v和朝正北方向的速度v，两速度的合速度大小为v，方向朝北偏东45°，故选项D正确。 3.如图3-1-3所示，竖直放置的玻璃管中注满清水，且其两端均封闭，玻璃管内有一个红蜡块能在水中以v1＝0.1 m/s的速度匀速上浮。红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平向右匀速运动，测得红蜡块的实际运动方向与水平方向的夹角为30°。则： (1)玻璃管水平方向的移动速度v2约为________m/s。 (2)若玻璃管的长度为1.0 m，则当红蜡块从玻璃管底端上浮到顶端的过程中，玻璃管水平运动的距离约为________ m。 图3-1-3 解析：(1)由矢