2009级会计理论准则制度专题A卷答案与评分标准.doc

请对期末考试成绩有疑问的同学认真对照下面的答案和“评分标准说明”估计自己的成绩。如果对考试成绩还有疑问，可以开学后到财会学部申请查阅试卷。 王如峰 2013.2.9 《会计理论准则制度专题》试卷（A卷） 答案和评分标准 评分标准说明 1.本试卷的每个题目都侧重于考察并鼓励考生的理解能力、创新能力、表达能力，不提倡死记硬背的能力。 2.每个大题获得满分的标准：（1）观点正确、新颖、有思想性；（2）回答的内容至少达到本答案列示的要点；（3）卷面整洁，语言流畅，字迹清晰，字体美观、富有书法艺术。 3.如果考生回答的内容不在本答案列示的内容之内，但观点正确并且具有前沿性和思想性，也酌情给分。 4.视考生回答的观点的正确性、思想性以及要点的数量判定每个大题的得分。 5.由于第一、二、六大题是论述性的，所以这三个大题的答案主要讲求思想性和完整性，不按要点分解得分。 6.老师的教学和学生的学习都要讲求效果。按照考前师生的约定，期末考试卷面成绩低于55分（不含55分）的考生，总评成绩不及格（即：总评成绩低于60分）。 总评成绩=平时成绩×40%+期末考试卷面成绩×60% 一、请结合本课程的学习内容谈谈对规范会计研究和实证会计研究的认识。（本题20分） 答案要点： 1.20世纪60年代末70年代以前，会计研究的方法主要以归纳法和演绎法为主，当今的学者通常把这一阶段的会计研究方法称为“规范会计研究方法”，把所形成的会计理论称为“规范会计理论”。 20世纪60年代末70年代初，西方一些会计学者吸收了经济学和财务学等的研究成果，把经济学和财务学的定量研究方法运用到会计研究中，出现了“实证会计研究方法”， 所形成的会计理论被称为“实证会计理论”。 2.规范会计研究形成的理论是一套关于“会计应该是什么”的系统的知识体系，旨在通过一系列的基本会计原则、会计准则的规范要求，从逻辑层面上概括或指明最优化的会计实务是什么，进而指导会计实务，实现会计实务的规范化。 3.规范会计研究的理论基础至少包括：规范经济学、经济学。 4. 规范会计研究的主要特征：（1）以价值判断为基础；（2）得出的结论带有主观性和不可重复性。 5. 规范会计研究的主要方法：（1）归纳法；（2）演绎法。 6. 规范会计研究的优点：（1）它从假设或初始的理论命题推导出下一层次的理论命题，并可对某一理论命题作出演绎证明。（2）它可以从理论命题推导出事实命题，也可以用来解释已知的会计理论或会计行为。（3）它可以对已有的会计理论进行逻辑检验，以发现错误理论及现存理论的内部矛盾。 7. 规范会计研究的缺点：（1）方法论存在缺陷：①它强调价值判断，不强调可证伪性，许多理论未经过验证仍属于学术上的假设和推论，实际意义不大，甚至不合实际。②根据演绎法推导出的结论是否正确取决于前提命题，如果前提命题错，则很可能导致整个理论错。（2）重定性分析，轻定量分析，可能难以揭示事物之间的微妙的区别和联系。（3）不利于深入开展会计理论研究。因为：规范经济学等理论中可以作为规范会计理论来源的思想和成果相对较少；规范会计理论是一种伦理判断，说明“会计应该是什么”，因此必然涉及相关利益集团的利益分割，导致无法深入研究，即使能深入研究下去，也往往因政府等强势集团的操纵而导致形成的理论不合理。 8.实证会计研究的起因：（1）在西方国家，20世纪30年代以来，实证经济学一直居于主流地位，经济理论研究中流行的实证思想通过财务研究领域向会计研究领域渗透。在长期的实践中，人们认识到规范会计理论中的许多假设不切实际，也认识到规范会计理论的价值判断标准往往受到利益集团的操纵，从而会计界出现了排斥价值判断的思潮。（2）20世纪60年代末70年代初西方国家的“滞涨时期”冲击了传统的经济学和会计理论，许多经济现象和会计现象亟须合理解释和预测。（3）20世纪70年代末80年代初，许多西方国家放松和减少了对经济的干预和管制，波及到会计界。（4）“二战”后，西方发达国家的计算机技术迅猛发展，解决了实证会计研究面临的数据收集、数据计算方面的难题。（5）20世纪70年代开始，美国等发达国家的会计研究生教育发生变革，计算机技术和数理统计成为会计研究生的必修课，这些研究生在20世纪80至90年代成为会计学界的主力，并进入主要学术刊物的编审队伍。 9. 实证会计研究的方法论基础：（1）可证伪性；（2）价值中立；（3）可重复性。 10. 实证会计研究的财务学基础：（1）有效市场假说；（2）资本资产定价模型。 11. 实证会计研究的过程：（1）确立研究课题；（2）寻找有关理论；（3）提出假设；（4）假设的可操作化；（5）设计研究方案；（6）分析数据，检验假设；（7）分析结论。 12. 实证会计研究的主要优点：（1）研究方法比较科学和精确；（2）具有较大的实践意义；（3）