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关于组织全院学生开展2011暑期社会实践调研工作的通知 各系： 为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，充分发挥第二课堂对第一课堂的补充和延伸作用，引导我院学生深入基层、关注国情、认识民生、服务社会，在广阔的社会实践大课堂中锻炼才干、收获真知、奉献社会，进一步提高学生的职业能力与职业素养，学院决定在全院学生中开展2011年暑期社会实践调研活动。现将具体工作要求通知如下： 一、参加对象 2009级、2010级全体学生 二、社会实践调研主题 关注民生，服务社会，实践报国 三、社会实践调研工作方案 1.组队形式 学生充分利用暑期返乡进行认知实习、专业实习的机会，开展形式多样的、有意义的社会实践调研活动。学生按生源地相同为原则，以个体或团队等形式组队。团队人数不超过5人，设领队1人，队长所在班级为调研队挂靠班级。可根据调研需要，在本专业同一年级范围内组建社会调研团队。 2.选题 各专业根据认知实习、专业实习内容，为学生提供社会实践调研选题指南。学生个人也可根据实际情况向其专业老师征询选题或根据自身兴趣自定选题。选题应结合当前社会热点、难点和焦点问题。 3.申报 个人和调研团队需将社会实践调研选题、地点、时间等信息报所在班级备案，以便于管理。为保证实地调研的顺利进行，生源应以熟悉地区作为调研地，不鼓励选择有安全隐患的偏僻地区作为调研地。 4.调研报告撰写要求 （1）撰写社会调研报告要做到论据确凿，论证充分，分析深入，并能够提出有效的建议、措施，不少于3000字。 （2）每位学生或每个团队须提交一份实践调研报告。调研报告格式详见附件2。 5.成绩评定与学分认定 （1）由各专业组织老师对每一篇社会实践调研报告进行批阅，按照“优（90-100）、良（80-89）、中（70-79）、合格（60-69）、不合格（60分以下）”五个级别给出成绩。 （2）成绩评定合格者得到认知实习或专业实习的相应学分。 （3）按本专业所有学生人数不超过5%的比例推荐学院优秀社会调研报告，上交教务处，同时提交电子稿，以备汇编《浙江金融职业学院学生优秀社会调研报告选编》。 四、工作要求 1.广泛动员、精心组织。各系及各专业应高度重视、认真做好宣传和组织工作，让学生了解社会实践的重要意义，掌握开展社会实践调研的方法，充分调动学生参与社会调研的积极性。 2.联系专业、突出特色。各专业应鼓励学生从国情、省情出发，理解专业、思考职业、谋求就业。各专业可在本工作方案的基础上结合专业实际进行内容及形式创新。 3.强调安全、落实保障。由于暑期社会实践调研涉及地域宽广、持续时间较长、所处环境复杂，为了保障社会实践顺利安全开展，各系应全面了解本系学生社会实践调研的整体情况，制定安全预案，加强安全培训和教育，确保学生安全。 附件 1. 浙江金融职业学院2011暑期社会实践调研选题指南 2. 浙江金融职业学院2011暑期社会实践调研报告格式要求 教务处、团委 2011-6-22 附件1： 浙江金融职业学院2011暑期社会实践调研选题指南 金融系 （一）金融管理与实务专业 1、金融行业人才需求情况调研 2、大学生就业情况调研 3、物价上涨对居民生活的影响调研 4、“我身边的低碳生活”调研1、银行理财产品及分析2、客户理财需求调查 3、证券客户经理展业调查 4、个人职业规划调农村金融体系及变革2、城乡统筹中农村金融机构的作用3、农村信用社产品及创新4、农村信用社网点服务及标准化管理1、跨境贸易人民币结算业务调查 2、各商业银行理财产品发展现状比较（至少三家） 3、国际金融人才市场调查 4、金融行业大学生收入情况调查调网络发展及其对青少年影响 5、农村居民生活幸福感调研 （三）信用管理专业 1、信用评级行业现状调研 2、食品安全与社会信用的调研 3、银行业信用风险调研 4、CPI指数上涨对居民生活的影响调研 5、农村信用状况调研 四、经营管理系 （一）工商企业管理专业 1、青年大学生创业和创新情况的调研 2、货币紧缩条件下中小企业经营管理方面问题的调研 3、连锁企业门店管理方面的调研 4、大学生实习中管理沟通技能的调研 （二）房地产经营与估价专业 1、当地或杭州房地产市场情况调研 2、房地产宏观调控政策调研 3、当地或杭州房地产中介行业状况调研 4、当地或杭州保障性住房供需情况调研 （三）电子商务专业 1、当地或杭州市电子商务发展状况调研 2、当地或杭州市物流业发展状况调研 3、当地或杭州市中小企业开展电子商务业务状况调研 4、当地或杭州市电子商务政策研究 五、国际商务系 （一）国际贸易实务专业 1、外贸企业采用的贸易术语状况调研 2、外贸企业选用的运输方式调研 3、20