寿光市明珠小学学期总结.docVIP

2016-2017学年第二学期学校工作总结 寿光市明珠小学在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心，狠抓教学质量、狠抓安全工作。以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下： 一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1.领导重视，抓住思想教育不放松。要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍。市明珠小学在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学生发展部积极响应学校号召，利用各种例会时间加强教师的理论学习，并先后进行了三次班主任技能培训，取得了较好的效果。 2.营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过组织“党员导师制”主题活动，使党员干部“走近学生”、“亲近学生”，让我们的党员教师对于学生以情操陶冶情操，以人格影响人格，真正做到“智慧课堂”，真正落实了“精真灵美、自然天成”。并逐步达到长效机制，以后一直沿用，从而带动全体教职员工勤奋工作，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3.开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。4月份是潍坊市的师德建设月，市明珠小学以此为契机举办了系列活动，“铸师魂师德演讲比赛”、“走进你-读懂你 读书沙龙活动”，每周周五下午召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 4.学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动、签订拒绝有偿家教承诺书和拒绝体罚变相体罚承诺书等，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。在市教育局的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。我们主要采取了以下措施。 1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。 ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 ②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 ③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。 各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2.抓好教师队伍建设，提高教师素质。 ①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。 ②加强校本培训，不断提高教师业务素养。学校结合实际，制定能够促进教师专业成长的校本课题，周周组织教研活动。周周开展听评课活动，通过教研活动，教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。 ③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在学校的统一部署下，教导处组织了全部学科老师参加了听