网络课程的工程化开发研究 华中师范大学.pdfVIP

硕士擘位论文 ⑨MASTER’STHESIS 内容摘要 随着多媒体技术和网络技术的发展以及在教育中的广泛应用，使得基于互联网 的网络教育方式逐渐成为学习者获取知识、实现终身学习的重要手段。现代教育技 术日新月异的发展和进步，为教育手段的网络化发展提供了越来越好的方法和工 具．网络课程作为目前网络教育的重要资源，是通过网络表现的某门学科的教学内 容及实施教学活动的总和，开展精品网络课程建设工作已经成为提高网络教学质量 和实施教学改革的必然要求。在当前运行中的网络课程中，可以体现建构主义的， 以学生为中心的、高质量的网络课程并不多，其中一个主要的原因是缺少对网络课 程开发方法的系统研究，并且开发效率低下。随着对网络课程需求的不断增加，网 络课程开发的压力也变得越来越大，寻找高效率、低成本、质量可靠的网络课程开 发方法变得尤为重要。 本文提出了网络课程工程化开发的方法。希望通过对网络课程开发方法和开发 流程进行一定的探索，为提高网络课程开发效率、保证开发质量总结实践经验，并 对当前如火如荼进行的网络课程开发提供借鉴。首先通过对国内网络课程开发的研 究进行文献统计和分折，总结出当前网络课程开发研究的范围和趋势，从统计结果 可以看出网络课