普通心理学(课件)-心理咨师资格培训课程.ppt

错觉：人对外界事物的不正确的知觉。 错觉说明了知觉的主观性，因而我们的知觉一定要通过实践去检验。 让你产生幻觉的图片（娱乐体验） ? 静止的图片?据心理医生说,图片与心理承受力有关,你的心理承受力越强,图片转动越慢美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试,他看到的图片是高速旋转的!!?如果你目光呆滞的盯着看,是看不出在动的?但只要眼皮或者眼珠动一点点,就会看到在动 记忆 记忆及记忆过程 记忆表象 三个记忆系统 记忆及记忆过程 1、什么是记忆 2、记忆的种类 3、记忆过程 什么是记忆 记忆是过去的经验在头脑中的反映。凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。 记忆的种类 记忆按其内容可分为 形象记忆：对感知过的事物形象的记忆 情景记忆：对亲身经历过的事件的记忆 情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆、 语义记忆：又叫语词–逻辑记忆，即用语词概括 的各种有组织的知识的记忆 动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆 记忆过程:识记、保持、再认和回忆 识记：记忆从识记开始，识记是学习和取得知识 经验的过程； 保持：知识经验在大脑中储存和巩固的过程； 再认：识记过的材料不能回忆，但在它重现时却 能有一种熟悉感，并能确认是自己接触过 的材料，这个过程。 回忆：从大脑中提取知识经验的过程； 识记是记忆的开始，是保持和回忆的前提；保持是识记和回忆之间的中间环节；回忆是识记和保持的结果。 对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫遗忘。 遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线：表示保持量与间隔时间关系呈负加速型的曲线。 遗忘的进程：先快后慢 艾宾浩斯遗忘曲线 ? 100% 33.7% 1小时后知识的遗忘率高达58.2% 保持率为41.8% 1天后保存量为33.7% 1个月后保存量为21.1% 以后基本上不再遗忘 O 第1天 1周 T M 1月 表象 什么是表象 表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程，在头脑中所出现的事物的形象也可叫表象。 表象的作用 （1）直观形象性（2）概括性（3）从感知向思维过渡的中间环节（4）是思维的感性依托 表 像 后 像 ------------------------------------------ 形成 记忆的效果 刺激的后效正负 无 有背景 无关 有关时间 意识控制 很短 表象 知觉 时间 从前 当时 特点 不稳定 鲜明 ---------------------------------------- 三个记忆系统 认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作为三个系统 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 瞬时记忆：（是一种表象式的记忆，也叫感觉记忆）1）定义：是引起感觉的刺激物消失后留下的极短时间（0.25~4秒）的记忆。2）特点：（1）外界刺激以感觉后象的形式在感觉通道内登记，信息保存是形象的；（2）容量大，保持时间很短；（3）如果受到特别注意，就可转化为短时记忆。 短时记忆 短时记忆：（保持时间在1分钟以内，容量大约为5~9个数字或文字）定义：保持时间较短的记忆，保留1分钟左右。特点：（1）信息保存的时间也很短，容量有限，易受干扰。（2）语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码。（3）短时记忆的信息是当前正在加工的信息，因而可被意识到。（4）短时记忆如果经过反复复述，运用或进一步加工，就可转化为长时记忆。 长时记忆：（时间1分钟~终生不忘） 1）定义： 外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆 2）特点：（1）保存时间长，容量很大，长时记忆的信息加工编码而贮存起来的，也是能意识到的，遗忘后往往还能恢复。（2）分为语义编码和形象编码（3）储存的信息如果不是有意回忆的话，人们意识不到，需要借助已有的知识和经验时，长时记忆