【教师资格考试】第九章_德育.pptVIP

第九章 德育 评价目标： 1.识记德育的概念、目标和内容。 2.理解德育过程的结构和矛盾。 3.运用德育模式展开德育实践活动。 一、德育的意义、目标和内容 （一）德育的概念 德育是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教者施加有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称。 德育包括家庭德育、学校德育和社会德育等形式。 一、德育的意义、目标和内容 （二）德育的意义（简答题） 1.德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。 2.德育是青少年健康成长的条件和保证。 3.德育是实现教育目的的条件和保证。 4.德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。 一、德育的意义、目标和内容 （三）德育目标 1.德育目标的概念 德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 制定德育目标的主要依据是：时代与社会发展的需要；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。 一、德育的意义、目标和内容 2.我国中小学的德育目标的总要求 3.初中阶段德育目标的要求 4.高中阶段的德育目标要求 （以上三个标题的内容考试可能性很小） （四）德育内容 德育内容是指实施德育工作的具体材料和主体设计，是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德