人教版二年级语文上册第16.风娃娃备课.docVIP

课题 风娃娃 课型 新型 课时 2 教学 目标 1、认识12个生字、会写8个字。　　 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。　　 3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 教学重、难点 1、认识12个生字，会写8个生字。 2、初步体会“做事情光有好的愿望是不行的，要看是否对别人有用”的道理。 知道风娃娃为人民做的好事，并向风娃娃学习尽量为人民做好事的精神。 课前准 备及课 件设计 生字卡片，多媒体课件 教学 方法 预习课文，提出质疑，讨论解决。 老师讲解，练习巩固，课后反思。 《风娃娃》教学设计（二年级精读课文） 教 学 过 程 第一课时 一、谈话导入　　　　 同学们一定都喜欢娃娃吧！你们自己有玩具娃娃吗？有什么娃娃？　　　　 今天我们要认识一个新娃娃（板书：课题风娃娃）学生齐读 二、初读课文　　　 1、听课文录音，学生边读边画出生字。　　　 2、自读课文，遇到生字把它读正确。　　　 3、出示生字卡片，学生认读。　　　 4、出示带生字的句子测读。　　　　 （1）风筝线处断了，几支风筝在空中飘扬，不一会就无影无踪。　　　　 （2）孩子们急得直跺脚，都埋怨天上的风。　　　　　　 ……　　　 5、指名分段朗读课文，把课文读得流利、正确。 三、学习课文　　　 1、小朋友们真棒！风娃娃都笑了。