作文指导-让我们作文语言美起来课件.pptVIP

写作之我见： 顺心 顺性 顺情 写作与考场作文之区别： 情感的真实程度 目的指向不同 语言、词汇的运用及其表现手段 悦己与悦人 文集文章（39篇） 《 收藏阳光 》 《灯光暖暖》 《 花香》 《 老街记忆》 《爱的链接》《我一直爱着你》 《老街的温软时光》 《 那段岁月，是你牵紧我的手》 《挂在青春枝头的白木瓜》 一、书写要“好看一点” 二、入题要“直接一点” 三、主题要“明确一点” 四、内容要“厚实一点” 五、情感要“真实一点” 六、语言要“靓丽一点” 七、层次要“分明一点” 八、段落要“顺眼一点” 九、标点要“清楚一点” 十、结尾要“扣题一点” * 打开作文写作的一扇窗 如何让作文语言“靓丽一点” （优美、形象、生动、具体、传神） 永平县第一中学初中部 宋艳花 * 学习目标 1.学习几种美化作文语言的方法 。 2.使作文语言美丽、富有文采。 3.增强作文语言的感染力和表现力。 请朗读下面文段 春天回来了，草发出了嫩绿的新芽，水涨起来了，欢快地奔流，百花盛开，天气也暖和了 * 美文欣赏，感受语言的魅力 1、春天从天外（轻盈地）（飞了）回来，化作雏燕和云雀；春天从地里（悄悄）（冒了）出来，化作草叶和芽苗；春天从山涧（轻捷地奔了）过来，化作溪流和湖泊。春天化作一千一万种生命的形式，还化作歌声，还化作微笑，还化作温暖与美丽的色彩。 上文用了准确、生动、的修饰词（动词、形容词），运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，使文段语言优美。 * 2、一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风 的劝告，私下离开母枝出来玩耍，走到 半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。 溪水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿。那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来。水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。 （拟人：生动、形象而有情趣） * 小结： 使作文语言美起来的方法 ： 1.使用精当修饰词 2.巧用修辞添魅力 3.活用诗文、歌词增文彩 4.幽默风趣出生气 …… * 方法一： 使用精当修饰词 * ★恰当、准确地使用形容词能使所写 对象具体细腻、生动形象。 不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（ ）的黄蜂伏在菜花上，（ ）的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。 碧 绿 光 滑 高 大 紫 红 肥 胖 轻 捷 * ★恰当、准确地使用动词使所写对象具体细腻、生动形象 天哪！要迟到了。我（ ）被子，（ ）床来，慌慌张张地（ ）衣服，（ ）鞋子，几步（ ）卫生间，（ ）牙刷，（ ）牙膏，在嘴里胡乱地（ ）几下，（ ）毛巾，在脸上（ ）了两把，火烧火燎地（ ）屋子去。 蹬 翻 套 拽 冲 抽 涂 跑 扯 搅 抹 开 下 过 上 进 出 上 下 出 * 准确形象、新鲜具体的词语，能以形传神，使文章生动活泼、富有韵味。 妙选词语，凸显神韵 *  巧用修辞添魅力 方法二： * 前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼） * 　　 　 爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖； 　　爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量； 　　爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉； 　　爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。 比喻：形象生动。 排比: 琅琅上口，节奏感强而有气势，感情洋溢 。 * “风”“星星”“