一年级家长会教学课件2017-09.pptVIP

（二）识字方式多样化 （二）识字方式多样化 （三）写字注重规律，认真最重要。 一笔一划学写字，一点一滴学做人。 写字姿势 握笔姿势 身体坐正 一尺 关注孩子的读书握笔姿势 一拳 1）身体坐正，书本放平 　 2）眼离书本一尺， 　　3）胸离桌边一拳。 一寸 虎口 眼到 口到 心到 读书要求 三、写字注重规律，认真最重要。 （四）培养孩子的阅读兴趣 1、每天为孩子带一本课外书。 2、培养家人有共同的时间一起看书。 3、 推荐几本孩子们可以看的书： 《爷爷一定有办法》 《小兔波力》系列、 《不一样的卡梅拉》 《小猪唏哩呼噜》 《小老虎历险记》 《笨笨猪》等（注音简短童话类） 《365夜知识童话》 《格林童话》、《安徒生童话》等（中短篇童话类） 一年级每天课内课外阅读要求 课内： 1．预习和复习时读课文和生字。 课外： 1．每天读《弟子规》、课外书共半小时左右。 2．《小学语文读本》每天诵读一篇文章,要读通读熟；一周背2首古诗。 （五）作业要求： 1、我会以短信或发班级群的形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待，逐条依次让孩子完成。 （1）预习要求：读课文10遍，圈生字并把生字读10遍， (2)复习要求：熟读生字（书写的生字要求读出笔顺）、读课文10遍，要求读流利，并请家长写上“已读10遍（加签名）”；需要背诵的课文，要求能流利背诵，并请家长签上“已背熟（加签名）”。都签在书上的课题旁边就可以了。 (3)听写要求：在家听写好后，请家长批阅好，打上小勾，有错的打上小小的三角形，批阅好后打上成绩，全对的打上一颗五角星，错几个就写上“减几”，并让孩子把错的订正好，再在作业下面抄4遍，然后请您检查孩子的订正情况，如对了，就划掉三角形，圈掉“减几”，这些都完成了之后签上您的名字。 2、每天都要检查孩子的作业并签名。 3、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子 的写字姿势，并让孩子认真对待每天的回家 作业。 4、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整， 连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习 习惯。 5、让孩子养成预习复习的习惯。 （五）作业要求： （五）作业要求： 6、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在 拼音方面一定要让孩子多拼，反复拼！ 7、注重古诗词的积累，多读课外书！ 8、要关注孩子每次单元测试的成绩，更要关注孩子 得失的原因，试卷要签名。 9 、关注孩子作业的订正情况。 10、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检 查过关后再签字。） 我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯。 特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，读生字、读课文、背课文等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、背、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习肯定会相当困难。 每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。 每一个孩子都像是含苞欲放的花朵，无论芳香是否浓郁，它都是春天里不可或缺的。 谢谢大家聆听！ 一(1)班家长会 2017年9月 一切为了孩子 如果没有整个社会，首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家 苏霍姆林斯基 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。 家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是一切教育的基础。 家庭教育比学校教育更重要 一、班级情况介绍 共有学生43人，男生23人，女生20人 。 表扬我们班几个表现特别好的孩子： 陶振豪、周哲宇、何美浩、顾宇豪、祁晨、刘佳慧、顾恩沁、戴心悦、石颜茜等 上课都很自觉，坐得也很端正。 ……  1、早上7:30前到校，不要超过7:35，晨读7:30开 始。晚上8:30左右睡觉。 2、穿好校服、胸卡、以后还要佩戴红领巾。绣上 班级和姓名，不要做记号。 3、每天穿运动鞋，不要穿凉鞋、皮鞋。 4、准备好一包纸巾、一块抹布。 5、班级奖励分成好几块。一是学生行为习惯和上课表现。二是平时作业。三是考试成绩。 现阶段以发贴纸奖励为主。 6、早饭最好在家里吃，校园里是不准吃零食的。