嘉义县大林镇大林国民中学环境教育自评表.doc

嘉義縣大林鎮大林國民中學環境教育自評表 一、基本資料： 填表日期：九十 年 月 日 學校 嘉義縣大林鎮大林國民中學 校 長 羅茂順 單 位 主 管 賴騰鑫 承辦人 林華隆 電話 （05）2652014 傳真 （05）2650610 E-mail tljh@mail.cyc.edu.tw? 二、評鑑得分總表： 學校自評 評鑑項目 得分 成效或特色 （一）組織與計畫 13 1.民國九十一年成立「環境教育小組」，擬定 推展環境教育相關計畫，永續校園環境管理。 2.成立學生環保服務隊，培養重視環保和愛校 精神。 3.落實校園環境的綠化美化：培育各種花木、 廣植草皮、草花，營造各類生物生存環境。 4.校園環境融入教學：架設校園植物網站、製 作植物標示牌，介紹植物的基本資料和校園生物生態。 5.校園全面禁菸，落實無菸害空間。 6.設置校園全區通話系統，減少擴音器所造成之噪音、維護校園寧靜。 7.節省、善用資源：推行省水、省電運動與資 源回收運動，訂定資源回收辦法、推動廢乾 電池回收計畫，宣導垃圾分類與資源回收觀 念，讓學生認識垃圾分類的好處。 8.規劃校園清掃區域，指定班級負責，師生共 同參與維護，營造良好的學習環境。 9.辦理環境保護教育相關的活動與宣導：新生認識校園環境活動、教室佈置、演講…。 10.已登錄為綠色學校伙伴。 11.設置環境教育網頁，提供教學資源，鼓勵師 生上網查詢 12.建立增強參與環境教育的意願。 （二）校園環境 20 （三）資源利用 15 （四）環境清潔 16 （五）活動與宣導 15 （六）課程與教學 7 （七）環境價值與認知 7 總 計 93 三、學校實施環境教育的困難、需求與經費預估 (一)需求: (二)困難 1.校園所需經費不足。 (三)經費預估: 四、評鑑項目與重點得分： 項目 重 點 學校自評 自評紀要 (含具體事實或可供佐證資料) 優 良 中 可 少 5 4 3 2 1 一 、 組織與計畫 1.成立「環境教育保護小組」 v 1.成立本校環境保護小組，落實推展及檢討各項計劃活動。 2.學生環保服務隊隊，負責學校環境督導、垃圾分類及資源回收之事項。 2.擬定推展環境教育相關計畫 v 3.定期召開環境教育會議，檢討相關措施 v 4.成立學生環保服務隊 v 5結合社區家長成立環保志工隊 v 6.特色(請具體說明) 二 、 校園環境 1.校園綠化美化情形 v 1.校內植物設置名牌供學生辨識。 2.顧及學生運動安全，操場填砂整平。 3.校園綠覆率：50﹪、可透水面積比率：70﹪ 4.設置校園全區通話系統，校內擴音器降低音量分貝。 5.設置校內植物標示牌供學生辨識。 6.顧及學生運動安全，操場填砂整平。 7.班級花圃，由負責班級照顧栽種。 8.推動垃圾完全分類，午餐廚餘統一由回收公司處理。 9.推動校園無菸環境，學校全面禁止吸菸。 2.生態教材園設置情形(含網、溫室、開放式之教學園) v 3.植物栽培區設置情形(可讓兒童親自種植觀察) v 4.堆肥處理區設置情形(含落葉、廚餘、垃圾…等) v 5.植物的標示情形 v 6.建築及地面維修的狀況 v 7.校園推行禁菸的情形 v 8.校園噪音管制情形 v 9.特色(請具體說明) 三、 資源利用 1.推行省水措施 v 1.換裝省水龍頭 2.換裝省電日光燈管 3.每週二、五固定時間進行資源回收，實施垃圾分類（紙類、寶特瓶、鋁箔、鐵鋁缶、塑膠類等） 4.設置資源回收場，由回收公司固定時間回收處理。 5.廢電池回收，本學年度達八十公斤。 6.配合政府垃圾強制分類以來，全校垃圾量約減少三分之一。 7.設置紙張回收箱，宣導重複用觀念。 8.不使用保力龍餐具製品。 9.每學年於上、下學期各一次資源回收分類，外聘講師作資源回收宣導。 2.推行省電措施 v 3.開會時會自備茶杯 v 4.推行垃圾減量與資源回收情形 v 5.紙張重複使用情形 v 6.減少使用保力龍製品 v 7.採購再生紙 v 8.設置資源回收場所 v 9.經常辦理資源回收工作 v 10.特色（請具體說明） 四、 環境清潔 1.垃圾收集場清潔維護情形 v 1.勸導宿舍區飼養狗隻，勿入校園並實施廚餘回收減少流浪狗進入校園誘因。 2.不再使用除草劑。 3.飲用水設施：定期維護、