将动漫引入学美术课堂.docVIP

将动漫引入小学美术课堂 摘要：动漫，简单说来就是卡通和漫画的结合。动漫作为一种特殊画种和流行于现代的视觉文化现象，而出现在小学生日常生活的各个领域。这种动漫日常化的现象引发了小学生审美观与审美经验的变化，对小学美术课堂教学也产生很大的影响。 关键词：动漫 小学 课堂 动漫作为一种新兴的绘画类型是近些年逐渐走进人们视野的,由于儿童与青少年对它的喜爱,已引起了美术教育工作者的重视。传统的美术教育注重构图、造型与技法的传授,在某种程度上,儿童画可以成为正规的绘画课程,而卡通画根本不属于正规的绘画。所以,中小学的美术课本中几乎没有动漫的内容,或只是一笔带过。而事实上,每一个孩子都已接受了这种卡通文化并有强烈的兴趣,可以说,卡通画对学生的影响已在世界名画之上。能否借助学生对动漫的浓厚兴趣让卡通画走进美术课堂呢?通过一些学者的研究发现, 动漫能激发学生的学习兴趣,特别是在小学中高年级和初中阶段,即学生的美术发展低谷期,教学中如能适当增加动漫内容,对调动学生学习积极性和创作热情都有很大的作用。 动漫，简单说来就是卡通和漫画的结合。动漫作为一种特殊画种和流行于现代的视觉文化现象，而出现在小学生日常生活的各个领域。这种动漫日常化的现象引发了小学生审美观与审美经验的变化，对小学美术课堂教学也产生很大的影响。动漫技法的多元性, 能使学生更自由地表达自己的思想。此外，如今的小学生是看着电视成长起来的