小学语文教材教法考复习资料及讲解.docxVIP

小学语文教材教法考试复习资料（部分教材知识）目录古诗文言文三、书本中的成语故事四、汉语拼音五、变调六、轻声和儿化七、汉字八、查字典九、改正错别字十、词语十一、句子十二、按要求写成语十三、句式变换十四、读读背背（课文中的日积月累）十五、四-六年级课文知识点一、古诗《赠刘景文》:荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。本首诗是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。《山行》:远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。本首诗是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中，杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。《回乡偶书》:少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。本首诗是唐代诗人贺知章的组诗作品。这两首诗虽是作者晚年之作，但充满生活情趣。第一首诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别