教育部审核逢甲大学申请设资源中心学校审核意.pdfVIP

附件一 教育部審核逢甲大學申請設立資源中心學校審核意見 教育部審核逢甲大學申請設立資源中心學校審核意見 項次 一 二 三 優點 對區域之各項分析透徹能將區域內學校常發 能對區內特性及各項危險 有條理，且有所具體數 生交通意外事件之路因素蒐集資料及分析。 據，資料蒐集詳實 段及時段，納入申請 計畫，作為危險因素 分析資料，使分析結 論具說服力。 精進 按計畫持續辦理 按計畫持續辦理 按計畫持續辦理 作法 建議計畫內有關運作架構之 申請計畫中屬於校內 建議可與交通部道安會報 修正 組織圖名稱，應依據本 本身之授課計畫提報 協調合作，安排交通安全 計劃 部函頒計畫律定，不應 及相關資料，屬校內 宣導活動， 以降低區內學 內容 仍沿用舊名稱，應予修 活動資料，應勿附於 生交通意外事故。 正。 計劃中，惟可規畫安 排全區之教學觀摩活 動，已收教學相長之 效。 精進 本校申辦資源中心計畫 本校申辦資源中心計增列全區交通安全相關宣 作法 所有相關名稱，均依規 劃內有關全民國防教 導活動。詳如附件二 定更改為「中二區資源育課程「授課提報及修正版計畫 中心學校」 。詳如附件二相關資料」，均予以刪 修正版計畫 除，另增列相關教學 觀摩活動，以收教學 相長之效。詳如附件 二修正版計畫 附件二申請設置「中二區資源中心學校」計畫修正版 教育部補助私立大專校院設立「校園安全維護及全民國防教育」資源中心 申請計畫書 一、 計畫摘要 逢甲大學已連續獲教育部評定為中部辦學績優學校，推行教育部卓越教學 計畫，亦具成效，深獲教育部肯定。為 推動「全民國防教育」及強化「校園安 全維護」理念，使中二區（彰雲地區）大專校院形成群聚效應，發揮資源共享 功能，秉持過去擔任過彰雲區「軍訓督考分區」的成功經驗，希望在有限的經 費下，能承擔資源共享的工作，成為中二區（彰雲區） 「校園安全維護及全民國 防教育」資源中心學校。 本計劃區分四大主軸，區域分析、運作架構、年度工作計畫、經費需求，以 下僅就各項，分述如后： 二、 區域分析 （一） 資源中心區域範圍及危害區域內各 級學校之危險因素分析 1. 本資源中心涵蓋區域範圍，包括彰化縣市、雲林縣市。區域內計有九所 大學院校（含中心學校逢甲大學），其中 3所國立大學院校，分別為國立 彰化師範大學、國立雲林科技大學、國 立虎尾科技大學；6 所私立大學院 校分別是逢甲大學、大葉大學、明道大學、建國科技大學、中州技術學 院、環球技術學院。 2. 彰雲區資源中心大學院校危險因素分析如下： 【參閱附件一】 本次分析依據意外事件發生原因分類為校內意外事件：食物中毒、運動 傷害、實驗室傷害、校內墜樓事件（非自殺）。校外意外事件：校外交通事故、 溺水事件、自殺（傷）事件、毆鬥事件及其他等項目進行統計。 本區域意外事件以資源中心各校 96 年度統計件數看來，在本區域中交通 事故仍為學生意外事件最大主因，而實際上大專院校之交通意外事故更是各級 學校之居，故應將交通安全教育列為學生安全教育的重點項目。而從本區域各 校統計資料看來，彰雲區大專院校部份地處郊區，交通相對不便利，對於該區 大專院校學生來說，上下學大部分均以機車代步，此為該區重要危險因素，而 交通意外事故預防，便成為校園安全預防工作首要之務