操作技能三级-(背诵专题)2011年版教材初稿(海南)PPT.ppt

5 表达热情的注意事项 （1）咨询师始终热情 （2）热情、认真地帮助求助者表达 （3）咨询师应做好倾听，耐心、细致地循循善诱，不因求助者表达的内容而批评指责求助者。 （4）当遇到阻碍咨询的因素时，更应表现出热情和耐心 （5）当出现反复时，应耐心，不急躁，应不厌其烦，热情地帮助 6 咨询师的真诚有何重要意义 （1）营造安全自由的氛围 （2）提供一个良好的榜样 7 把握真诚应该理解和掌握的问题 （1）真诚不等于实话实说 （2）真诚应该实事求是 （3）真诚不是自我发泄 （4）表达真诚应该适度 （5）真诚还体现在非言语交流上 （6）表达真诚应考虑时间因素 （7）真诚体现在咨询师的坦诚上 8表达真诚需要的注意事项P61 （1）咨询师必须理解真诚不等于说实话 （2）真诚不能脱离事实，应该事实求是，不能不懂装懂 （3）咨询师不能有感而发，忘情发泄自己的内心世界 （4）表达真诚要适可而止，过度真诚反而适得其反 （5）表达真诚还体现在非言语上，身体姿势、目光、声音、语调等都可以表达真诚 （6）表达真诚应根据进程而有所变化 9 共情在心理咨询中的意义 （1）设身处地、准确理解、把握内心世界 （2）被理解、被接纳，促进良好咨询关系的建立 （3）鼓励并促进了求助者的自我探索和自我表达，认识自我，双方彼此的理解和更深入的交流 （4）可以起到明显的助人效果 10 缺乏共情的表现和后果 （1）感到失望 （2）受到伤害 （3）影响进行自我探索 （4）影响咨询师对求助者的反应 11、咨询师正确理解、使用共情需要在咨询中理解和掌握的要点P63 （1）咨询师应从求助者而不是自己的角度看待求助者及其存在的问题。 （2）咨询师的共情不是要有求助者相似的经历，而是能设身处地地理解。 （3）表达共情要因人而异。 （4）表达共情要把握时机，应适度 。 （5）表达共情要善于把握角色。 （6）表达共情要善于使用躯体语言。 （7）表达共情应考虑到求助者的特点和文化特征。 （8）咨询师应验证自己是否与求助者产生共情 12 对求助者表达共情，需要理解和掌握的要点（注意事项） （1）咨询师视角需要转变。 （2）咨询师的共情的基础不是要有求助者相似的经历，而是能设身处地地理解。 （3）表达共情不能一视同仁、而是因人、因事而异，视情而定。 （4）表达共情要把握时机，应适度 ，才能恰到好处。 （5）表达共情要善于实现咨询——求助者之间的角色转换。 （6）表达共情要善于使用躯体语言。 （7）表达共情应考虑到求助者的性别、年龄、文化习俗等特征。 （8）咨询师应不断验证是否共情，得到反馈后要及时修正 13 积极关注需要注意的要点P66 （1）辩证、客观地看待求助者 （2）帮助求助者辩证、客观地看待自己 （3）避免盲目乐观 （4）反对过分消极 （5）立足实事求是 14 积极关注的注意事项 （1）咨询师必须辩证、客观地看待求助者，既要看到积极，也要看到消极 （2）帮助求助者积极关注自己 （3）避免盲目乐观 （4）尤其避免过分消极 （5）也应该尊重现实，实事求是 （6）积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也是咨询的最高目标 15、商定咨询目标的前期工作P68 （1）全面深入地了解求助者 （2）深入了解求助者可以参照的思路 第一，明确求助者想要解决的问题 第二，进一步了解问题的来龙去脉 第三，通过对求助者的反应，澄清求助者的真实想法 第四，深入探讨求助者具体和心理问题的深层原因 （3）判断心理问题的类型及严重程度 16、有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？P72 咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定 （1）具体 （2）可行 （3）可以评估 （4）积极 （5）双方可以接受 （6）属于心理学性质 （7）多层次统一 咨询目标可以进行修改，但需双方重新商定 17 如何与求助者商定咨询目标 (1)找出求助者的主要问题 （2）确定从哪个问题入手 （3）双方商定咨询目标 18 商定咨询目标的注意事项 （1）求助者并不能提供积极有效的咨询目标 （2）某些咨询师对咨询目标可能存在错误观念 （3）不同心理咨询流派有不同的咨询目标 8 本案例中，可以拟定的咨询目标是什么？ 具体目标： 最终目标：达到促进求助者心理健康和发展、人格完善的目标 9不同的心理咨询流派有不同的咨询目标P72 （1）人本主义学派把自我实现作为咨询的目标。 （2）行为主义者认为，咨询目标应该以行为名称来描述，这些行为是具体的、可观察的、可测量的。 （3）精神分析学派的目标是将潜意识意识化，重组基本的人格，帮助求助者重新体验早年经验，并处理压抑的冲突，作理智的觉察。 （4）完形学派的目标帮助求助者觉察此时此刻的经验，激励他们承担责任，以内在的支持来对抗对外在支持的依赖。（5）理性情绪学派的目标