操作技能考试辅导PPT.ppt

* * 操作技能考试辅导 内容介绍 考核认证技术规程简介（考试范围与内容、题型与题量、考试时间、评分等） 笔试考试辅导（应考要点、作答注意事项、考试模拟训练与练习举例） 考核技术规程简介 三级职业资格鉴定成绩由理论知识成绩和操作技能成绩组成。理论知识成绩指理论知识笔试卷册成绩，按百分制计算；操作技能成绩指操作技能笔试卷册成绩，按百分制计算。二极职业资格鉴定成绩由理论知识成绩和操作技能成绩、综合评审组成。理论知识成绩指理论知识笔试卷册成绩，按百分制计算；操作技能成绩指操作技能笔试卷册成绩;操作技能综合评审成绩，按百分制计算。 笔试 操作技能综合评审 理 论 知 识 操 作 技 能 文 章 评 定 文 章 答 辩 考核技术规程简介（三级） 内容领域 理论知识 操作技能 职业道德 理论知识 专业能力 题型 选择题 选择题 技能选择题 案例问答题 题量 ２５ １００ １００ ４ 答题方式 题卡作答 题卡作答 题卡作答 纸笔作答 原始成绩 ／ １００ １００ １００ 配分比例 １０％ ９０％ ８０％ ２０％ 考试时间 08：30-10：00 10：30-12：30 内容领域 （二级） 理论知识 操作技能 职业道德 理论知识 专业能力 综合评审 题型 选择题 选择题 技能选择题 案例问答题 论文撰写 题量 ２５ １００ １００ 8 答题方式 题卡作答 题卡作答 题卡作答 纸笔作答 口头答辩 原始成绩 ／ １００ １００ １００ １００ 配分比例 １０％ ９０％ ６０％ ４０％ １００％ 考试时间 08：30-10：00 10：30-12：30 心理诊断技能的考查范围和要点： 基础知识:第四章 第二节 2单元心理正常与异常的区分 P257 第三节常见异常心理症状P261-272 第四节常见精神障碍P278-283 三级技能: 第一章 第一节 1、2、4单元 第二节 1单元 二级技能:第一章 第二节1单元、2单元 第三节1、2、3单元 第四节1、2、3单元 参考文献的第一部分 神经症的临床评定 笔试考试辅导——应考要点 心理测验技能考查范围和要点： 1、如何正确对待、使用和选择测验？ 基础知识：第五章 第七节 4、5、6、7单元 三级技能：第一章 第一节 3单元 二级技能：第章 第二节 2单元 2、某一心理测验的操作（施测和计分）和测验结果的解释和分析。 三级技能： 第三章 第一节 、第二节、 第三节、 第四节 笔试考试辅导——应考要点 心理咨询技能的考查范围和要点： 重点考查咨询目标的确立和个体咨询技能的实施。 三级技能：第二章 第一节1、2、3、4、5单元 第二章 第二节1、2单元 第二章 第三节1、2、3、4、7、8、9、11、12单元 二级技能： 第二章 第一节2单元 第二节3、4单元，重点是4单元 第三节3单元 笔试考试辅导——应考要点 心理诊断技能应答思路： 1、心理诊断和精神病学的症状学分类诊断； 2、应答思路（适用于三大题型） 1）学会区分心理活动的正常和异常； 2）学会对心理与行为的异常表现做定性分析； 3）学会对非精神病性心理紊乱进行系统分类诊断； 4）学会正确区分心理问题和心理障碍 5）学会对神经症做出明确诊断。 必要的背景知识——常见心理障碍的主要症状表现和临床疾病分类。 笔试考试辅导——应考要点 实例问答题作答要点与注意事项： 1、考核方式：根据案例及相关资料，回答问题并制定撰写咨询方案。 2、考查要素： 1）考生是否能够根据案例报告提供的基本素材进行临床资料收集与整理（身心和社会功能状态——临床表现、相关因素、对造成求助者心 理与行为问题的关键点的基本分析）。 2）考生是否能够在临床资料收集与整理基础上确定求助者主要症状。 3）考生是否能够在临床资料收集与整理基础上形成初步印象，做出初步诊断；是否能够恰当选择心理测验工具检测初步印象。 4）考生是否能够在初步诊断基础上，形成确定诊断（症状学的分类诊断和病因诊断）或做出转诊处理； 5）考生是否能够根据心理诊断结果，确定明确具体的咨询目标；制定具体可行、格式规范、相