法律护我的复习课件PPT.ppt

7.1 特殊保护 观点：有些同学认为，自己年龄还小，与法律没有什么关系！ 1、约束人的行为规范有哪些种类？ 2、如何区分道德规范、纪律? 道德：是在社会生活中逐渐形成的，靠人们的信念，习俗和社会舆论力量发挥作用。 道德规范、纪律、法律 纪律：纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。 3、法律的“特殊”表现在哪里？（或法律具有哪些特征？） 第一、法律是由国家制定或认可。 第二、法律是靠国家强制力保证实施的。 第三、法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 特征1、法律是由国家制定或认可的行为规则。 4、国家创制法律的两种形式是: （1）国家制定法律 （2）国家认可法律 5、立法机关是指： 全国人民代表大会及其常务委员会。 案 例 以上事实说明，依靠国家强制力对违犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。 靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征。 陈某、王某夫妻二人从事牲畜屠宰，并自行买卖。他们长期偷税、抗税，而且还殴打税务人员，情节严重，触犯我国《刑法》。他们两个人被人民法院依法判处有期徒刑6个月，并限期补交税款和罚金。 特征3、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则. 主要表现： （1）、任何人不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律。 （2）、任何人不论职位高低、功劳大小，违反法律都要平等地受到制裁。 成克杰，曾任中共广西壮族自治区委员会副书记、广西壮族自治区人民政府主席。北京市第一中级人民法院对成克杰受贿案公开判处死刑，剥夺政治权利终身。 　　这是中国1949年以来因贪污而被判死刑的最高级官员。 河北省原外经贸厅副厅长李友灿，利用职务便利，接受他人请托，为他人谋取利益，在一年多的时间里，利用职务上的便利索取他人财物共计人民币4744万元，平均月受贿170多万元，其受贿数字之大已破了“全国纪录”，其行为已构成受贿罪，受贿数额特别巨大，情节特别严重。2006年4月26日，最高人民法院核准，李友灿被依法执行死刑。 　　从成克杰、李友灿被判处死刑的案例中，体现了什么法律特征？ 　法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。 7、法律具有哪些特征（特点）？ （1）法律是由国家制定或认可的。 （2）法律是靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的。 （3）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 法律就是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。 8、什么是法律？ 9、为什么法律要对未成年人给予特殊保护呢？ （1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。 （2）家庭、学校、社会都存在不同程度侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 10、专门保护未成年人健康成长的法律 ①未成年人保护法 （1992年实施） ②预防未成年人犯罪法（1999年实施） 11、未成年人保护法保护的对象是： (1)凡具有中华人民共和国国籍的人，只要是未满18周岁的我国公民。 (2)在我国境内居住或旅游的外国或无国籍的未成年人。 7.2 处处保护 思考题： 1、家庭保护的作用、基本内容？ 2、学校保护的作用、基本内容？ 3、社会保护的定义、作用、基本内容？ 4、司法保护的定义、作用、基本内容？ 其实,家庭作为我们的第一所学校；家长是我们的第一任老师。那么,你认为家庭、家长应对我们尽什么责任呢？ 家庭 孩子 抚养 监护 教育 学校是培养社会主义建设者和接班人的阵地，在未成年人的 成长过程中有举足轻重的地位。 为了我们的健康成长，你们认为学校应该怎样做？ 全面贯彻国家的教育方针，保证我们全面发展； 尊重我们的人格尊严； 尊重我们的受教育权，不得随意开除学生； 保护我们在学校活动中的人身安全和健康等； …… 许安：我的学习成绩不好，爸爸说如果再这样下去，就不让我上学了------ 违反了家庭保护的有关规定。学生自己也要反思。 王威：学校片面追求升学里率，与升学或统考无关的科目就不开课了。 傅军：我家附近的少年宫被有关部门出租做网吧与酒吧，我参加的少年合唱团没有地方排练了。 钱晓山：我经常看见一些未成年人进出我家附近的营业歌舞厅。 违反了未成年人保护法中社会保护的有关内容。 7.3 自我保护 [归纳]面对不法侵害时人们的方式一般有三种： 1、忍气吞声任其侵害，结果支持、纵容犯罪 分子，助长其嚣张的气焰，一再受到侵害； 2、事后非法报复，结果不仅不能维护自身合法权益，反而可能因此受到法律的制裁； 3