生物圈中的微生物专题复习PPT.ppt

《生物圈中的微生物》知识体系： 生物圈中 的微生物 病毒 病毒的形态结构 真菌 微生物在生物圈中的作用 细菌 病毒的生命活动 病毒与人类的关系 细菌的 形态结构 细菌的 生命活动 细菌与人 类的关系 真菌的 形态结构 真菌与人 类的关系 促进生物圈中的碳循环 促进生物圈中的氮循环 真菌 的生活 形态结构 病毒种类 生殖方式 营养方式 生殖方式 营养方式 病毒与人类关系 与人类关系 与人类关系 形态 结构 生物圈中的微生物 形态 结构 生殖方式 营养方式 病毒 细菌 真菌 在自然界中作用 请你画出本章知识框架树图： 病毒 细菌 真菌 复习导航 1、病毒的结构有什么特点？病毒可分为哪些类型？病毒的营养方式和繁殖方式分别是什么？ 2、思考细菌的结构有什么特点？试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的?细菌的繁殖方式是什么？怎样区分孢子和芽孢？ 3、真菌的结构有什么特点？真菌的营养方式和繁殖方式分别是什么？ 4、病毒、细菌、真菌与人类的关系怎样？ 5、细菌和真菌在生物圈中有什么作用？请你用知识图解的方式表示碳循环过程。 6、领悟各类生物和人类生活的密切关系，并积极参与保护生物多样性的活动。 学生根据复习导航中的知识点进行看课本复习，然后分小组展示 复习要求： 1、充分自主复习病毒、细菌、真菌的相关内容。2、学生以小组为单位展示，组长负责把发言内容分配好。展示建议：展示时对于重要的知识点可充分利用课本上的重要图片。 展示一：病毒 1、病毒的形态多种多样，主要有细胞；球形、 杆形 、 蝌蚪形 等。 2、病毒是一类没有___细胞_ __结构的特殊生物。它们的结构基本相似，一般是由_______ _ 蛋白质 和_____遗传物质_ 组成。 3、病毒的营养方式：病毒必须 寄生 在其他生物的 活细胞 内才能生活和繁殖。 4、病毒的繁殖方式 自我复制 。侵入活细胞后，会利用 细胞内的物质 作为原料，在自己的 遗传物质 “指挥”下制造出新的病毒。 5、病毒的种类：根据病毒侵染细胞的不同 a.植物病毒：专门侵染 植物 细胞的病毒，如 烟草花叶 病毒 b.动物病毒：专门侵染 人 和 动物 细胞的病毒，如 甲型肝炎 病毒。 c.细菌病毒：专门侵染 细菌 的病毒，又叫 噬菌体 ，如 痢疾杆菌 。 6、据统计，约有 60% 的动物和人类疾病由病毒引起的。例如： 、 、 等的罪魁祸首都是病毒。 7、举例说明病毒与人类的关系： ①有害方面： ②有益方面： 展示三：真菌 1、酵母菌的形态 ；结构是由 、 、 、 组成。 2、真菌的营养方式为 ，有的营 生活（如 ），有的营 生活（如 ）。 3、真菌的繁殖方式一般为 繁殖。 4、酵母菌是 单细胞 的个体，霉菌是 多细胞 个体，但细胞的结构基本相似，都有 、 、 和 。 5、举例说明真菌： ①有害方面： ②有益方面： 展示四：完成病毒、细菌、真菌比较表 比较项目 种类 结构 营养方式 生殖方式 病毒 细菌 真菌 无细胞结构 单细胞个体 无成形细胞核 单细胞和多细胞个体，有成形细胞核 寄生 自我复制 繁殖 分裂生殖 孢子生殖 异养：腐生 寄生 异养：腐生 寄生 展示五：填表比较不同生物在细胞结构方面的差异： 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 植物 细胞 动物 细胞 真菌 细菌 病毒 有 有 有 有 有 有 有 有 有 无 无 无 无 有 有 有 无 有 有 有 无 没有成形的细胞核 无 无 无 无 有 无 无 个别有，如酵母菌 未成形的 细胞核 成形细胞核 细胞壁 细胞质 细胞膜 液泡 展示六:识图说名称 菌盖 菌褶 菌柄 地下菌丝 子 实 体 吸收水分和有机物 菌丝 展示七：比一比，看谁说的名称对？ 小杨近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛。医生说他被　　　　 感染，患了流感，这类致病的生物没有　　　　　，只有 　　　 外壳和内部的　　　 　， 它必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。　 蛋白质 遗传物质 细胞结构 病毒 展示八:学以致用： 1、冬天发面蒸馒头，为什么要把和好的面放在温暖的地