生理学讲义1PPT.ppt

生 理 学(Physiology);《解剖生理学》;理论课内容(40学时);实验课内容(21学时);课程教材及主要参考书;第一章 绪论;第一节 人体生理学的研究内容和方法;生理学与其它学科的关系;二.研究内容;三.研究方法;第二节 人体的基本生理功能;一. 新陈代谢(新老交替,不断地自我更新) ;二. 兴奋性;2.刺激: 能引起细胞、组织或机体发生反应的 环境变化;3. 兴奋性;2）可兴奋性组织的强度-时间曲线; 生物体对环境变化作出适宜反应，是一切生物体普遍具有的功能，也是生物能够生存的必要条件。;第三节 生理功能的相对稳定性及其调节方式 一. 内环境与稳态 ;一. 内环境与稳态;二. 人体生理功能的调节;1.神经调节: 通过反射来实现;2. 体液调节 人体内各种内分泌腺，能分泌多种激素，通过血液循环，运送到全身各处，调节人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等生理功能，这种调节方式称为体液调节。 调节特点: 缓慢，广泛和持久;3.器官、组织、细胞的自身调节 当体内、外环境变化时，器官、组织、细胞不依赖神经或体液调节而产生的适应性反应，称器官、组织、细胞的自身调节。;三种调节方式有一个共同的作用方式 —反馈控制（闭环）;;体温调节： 负反馈：维持功能活动的相对稳定 ;排尿反射： 正反馈：使某一生理功能活动不断增强， 发挥最大效应。  如：排尿反射，血凝过程;思考题