第3课时　杠杆的应用.docVIP

第3课时　杠杆的应用教 材 解 读　本课时主要学习杠杆的三种类型教 学 目 标知识与技能 　1.会描述三种杠杆的特点并能应用其解释相关现象　2.会应用杠杆的平衡条件解释生活和生产 过程与方法 　 　学会利用杠杆的平衡条件对生活中的杠杆分类 情感、态度 与价值观　通过学习体会杠杆在生活和生产中的重要性重点难点 　重点：1.会描述三种杠杆的特点并能应用其解释相关现象应用杠杆平衡条件解决相关问题　难点：应用杠杆平衡条件解决相关问题　 重难点处理策略　　重点方面：要结合学生熟悉的例子对三种杠杆的特点进行分析归纳不要直接对结论进行演绎应用。　难点方面：结合具体实例抽象出杠杆模型理出各个量的 探究点一　杠杆的分类[情景展示] [问题探究] 观察上图中所示的杠杆比较它们的动力臂、阻力臂、动力、阻力的大小你能得出什么结论？[思考交流] ________________________________________________________________[归纳提升] 由杠杆的平衡条件可知：(1)若＞则＜使用这种杠杆省力因此把＞的杠杆叫省力杠杆。如：铡刀、剪铁皮的剪刀、起钉锤、起子等。(2)若＜则＞使用这种杠杆费力因此把＜的杠杆叫费力杠杆。如：钓鱼竿、理发剪刀、镊子等。3)若＝则＝使用这种杠杆既不省力也不费力。因此把＝的杠杆叫等臂杠杆。如：天平。[课堂速记] _______________________________________________________________[继续探究] 进一步分析以上的省力、费力杠杆分析它们各有什么优缺点？[思考交流] _______________________________________________________________[归纳提升 省力杠杆：省力但费距离；费力杠杆：省距离但费力。[课堂速记] _______________________________________________________________ 探究点二　杠杆问题的分[情景展示] [问题探究] 结合图片内容若要求的大小你如何分析计算呢？[思考交流] _______________________________________________________________[归纳提升] 在用杠杆的平衡条件分析问题时首先确定支点和动力作用点过动力作用点作出与动力作用线垂直的直线即为动力臂。根据杠杆平衡条件：＝F或其变形公式分析即可。在杠杆的阻力、阻力臂一定的情况下增大动力臂可以减小动力而在通常情况下连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长以此为动力臂所用的动力最小。[课堂速记] _______________________________________________________________