神经调节与体液调节的关系上课用PPT.ppt

;[08全国I]为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是： A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液;[08海南]根据右图判断，正确的描述是： A、a可代表葡萄糖或O2 B、d可代表尿素或胆汁 C、若b是CO2，则有害无益 D、血浆中含大量血红蛋白;[09宁夏]下列关于激素的叙述，错误的是： A．肾上腺素发挥作用后被灭活 B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节 D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病;[08北京]北京地区的生殖季节是4－6月，在一年中的其他一月份，要从促进卵的成熟和排放，可用人工评选方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。;（2007年山东）4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是（?? ） ? A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D．c、d代表正常人的血糖含量变化?;请据图回答：;下图为某动物雌激素分泌与作用机制。;1、坐过山车时，为什么心跳会加速？ 2、人体所做的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？;一.体液调节;2.其他化学物质的调节作用;例：给严重缺氧的病人输O2时，要在纯O2中混入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于： A、神经调节 B、激素调节 C、体液调节 D、内分泌调节;;一、神经调节与体液调节的关系;指人身体内部的温度。 （在37.5℃左右）; 体温的恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的条件。 人体内的酶对温度要求相当高，体温过高或过低主要是影响酶的活性，进而影响新陈代谢的正常进行。; ;4.变温动物、恒温动物; ; ;8.人体调节体温的能力是无限的吗?;（1）体温调节的神经中枢位于下丘脑，感受器位于皮肤、粘膜和内脏器官，温度感受器分为温觉感受器和冷觉感受器。 （2）体温调节属于神经—体液调节。 （3）参与体温调节的主要激素是肾上腺素和甲状腺激素。 （4）人体调节体温的能力是有限度的，如果环境温度长时间的剧烈变化，或机体内调节过程发生了障碍，就可能出现中暑或体温过低等病症。;讨论1;1、[08上海]人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。 (1)人体内环境通过 调节和 调节实现相对稳定。 (2)人体内环境主要包括 。 (3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于 。与体温调节直接相关的两种激素是______和 。 (4)体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果人体大量失水，血浆渗透压将 ，引起 激素分泌增加，促进肾小管和集合管______________。;[2010四川]某同学感冒发热39℃，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是： A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低 C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多 ; (4)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 ；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是 。;[08广东]在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化，右图是甲状腺激素分泌调控模式图。;水的平衡;肾单位;血液;饮水不足、失水过多或吃的食物过咸; 当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压就会升高，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器。 一方面，下丘脑把信息传到大脑皮层感觉中枢