第13章健康地生活PPT.ppt

判断题： 1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。 [ ] 2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。 [ ] 3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 [ ] 4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。 [ ];填空题： 1.甲状腺激素是由＿＿＿分泌的，它的主要作用是促进＿＿＿＿ ；促进＿＿＿＿ ，加速体内物质的＿＿＿＿ ；提高＿＿＿＿ 的兴奋性。 2.侏儒症不同于呆小症的特点是侏儒症患者的 ＿＿＿ 和＿＿＿＿ 都是正常的。 3.胰腺的外分泌部分泌 ＿＿＿ ，通过胰导管输送到＿＿＿＿。胰腺的内分泌部叫做＿＿＿，它分泌的一种激素叫做＿＿＿ 。;选择题： 1.地方性甲状腺肿的病因是 [ ] A．甲状腺激素中缺碘???????C．缺碘甲状腺不能合成? B．甲状腺细胞中缺碘? D．缺碘甲状腺激素不能合成 2.胰岛素分泌不足的人， 尿液里常含有[ ] 　 A．红细胞??? C．葡萄糖 ?? B．白细胞??? D．蛋白质 3.在一段时间内，定时给白鼠静脉注射甲状腺激素，白鼠可 能出现的症状是[ ] 　 A．身体臃肿 C．身体停止发育 B．食欲旺盛，身体消瘦 D．食欲不振,行动迟缓; 第13章 健康地生活;一、传染病与免疫 1、什么叫传染病？传染病的特点有哪些？ 2、常见的传染病类型有哪些？ 2、怎样正确区分传染病与传染源、病原体？ 3、传染病流行必须同时具备哪三个基本环节？ 4、传染病的预防措施有哪些？ 5、威胁健康的主要疾病有哪些？常见的心血管疾病？ 6、人体的三道防线的组成和功能是什么？ 7、非特异性免疫、特异性免疫和计划性免疫有什么区别？ 8、什么是抗原？什么是抗体？抗原和抗体有什么关系？;传染病的概念：是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 ;常见的传染病;消化道传染病 ;血液传染病 ;体表传染病 ;2．传染病的流行环节 (1)传染源：能够散播病原体的人或动物。 (2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 (3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力，容易感染该病的人群。 [注意] 传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节。传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。;3．传染病的预防措施 (1)控制传染源：对传染病人做到“五早”，即：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。患病动物及早处理。 (2)切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消灭各种媒介生物。 (3)保护易感人群：参加体育锻炼，积极预防。;content;content;常见的心血管疾病;冠心病;癌症（恶性肿瘤）;content;导致细胞癌变的致癌因子;CONTENTS;免疫的概念及功能 ;皮肤分泌物的杀菌作用;非特异性免疫和特异性免疫的区别;天花病毒 ;免疫的功能;计划免疫： 对婴幼儿有计划地进行接种疫苗，称为计划免疫； 如接种卡介苗可预防_____________________。 接种百白破可预防 。 接种乙肝疫苗可预防 。 意义:预防 控制 消灭传染病 ;; 止血： 毛细血管、小静脉出血： ;酗酒危害身体健康;;+;新型毒品;摇头丸;安全用药 ;注意： ;药物可分为处方药和非处方药。 ;2、非处方药（nonprescription drug） ;处方药与非处方药的区别;1、在日常生活中我们应掌握一些必备的安全常识： 当我们看到标有“OTC”字样，用于自我治疗的药物属于_____________药。 如果你遇到同伴因触电而停止呼吸，首先请设法拨打号码为__________ 的急救电话，然后实施___________帮他恢复呼吸。如果他伴有心脏停止跳动的症状，一定要采用________________进行救助。 （3）如果有人遇到车祸，出现意外出血，这时应采取的措施是___________________。;2、下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题： ; 健康不仅仅是没有疾病或虚弱状态，而是指个体在身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。 ; ;典例分析：; ; ; ; ; ; ; ; ;