第1、2节 杂交育种与诱变育种 基因工程及其应用PPT.pptx

? ;;? 动、植物杂交育种有何区别?;基因工程别名;①存在:主要在微生物体内,其作用是切割外源DNA分子。;4.基因工程的应用;提示:转基因抗虫棉的抗虫基因来自苏云金芽孢杆菌。该基因能够指导合成一种毒性很强的蛋白质晶体,使棉铃虫等害虫致死。抗虫作物的种植,不仅减少了农药用量,降低了生产成本,而且还减少了农药对环境的污染。;解析;解析;解析;? ;(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为　　　????,方法Ⅱ称为　????　????,所依据的原理是????。;? ;续表;缺点;(1)诱变育种与杂交育种相比,前者能产生前所未有的新基因,创造变异新类型;后者不能产生新基因,只是实现原有基因的重新组合。;(2)在所有育种方法中,最简捷、常规的育种方法——杂交育种。;【典题例析】 某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB;答案试解:　B????;(2)要求快速育种,则运用单倍体育种。;【对点训练】 下列有关基因工程技术的叙述,正确的是…;C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快;? ;解析;解析;解析:③过程为花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性;②过程为减数分裂产生配子,发生了非同源染色体的自由组合;实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素使染色体数目加倍;①过程为具;5.(2012·北京海淀)下列关于育种的叙述中,不正确的是 …;6.(2012·广东惠州)在基因工程操作的步骤中,没有进行碱基互补配对的是?(　????);原则;目的基因与运载体的黏性末端的连接遵循碱基互补配对原则;将目的基因导入受体细胞借助于感染法、显微注射法、基因枪法、农杆菌转化法,这些方法没利用碱基互补配对;目的基因的表达包括转录和翻译,两个过程均有碱基互补配对。;7.(2012·广东汕头)已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,二室(B)对多室(b)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题:;? ;(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株,除了需要一定的营养条件和植物激素、适宜温度和一定光照、无菌条件等之外,还需要　　　????。;组织培养过程还需要植物激素;植物D含有两种植物的遗传物质,故会表现出两种植物的性状。