第1课 中国早期人类的代表----北京人 - 副本PPT.ppt

开学第一课;;历史有两重含义:;二、为什么要学习历史？;1、探究历史秘密;读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯· 培根（英）;3、传承民族文化; 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛; 为什么要学习历史?;历史知识欠缺很可怕;历史知识欠缺很可怕;历史知识欠缺很可怕，《美人心计》选材是汉朝的历史事件。;第1课 北 京 人;学习目标： 知识与技能目标：以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内的原始人类文化遗址 过程与方法目标：自主学习法 小组合作法 讨论法 情感、态度与价值观目标：中国是世界人类的发源地之一，激发他们的自豪感。 ;人类从哪里来？;;古猿----直立人--- --- 早期智人-------晚期智人300万年左右 20万年左右 5万年左右;自学检测一： 我国境内已经确认最早的人类：元谋人 1、生活时间：距今 年； 2、 生活的地点： 。 3、历史地位：是我国境内目前已经确认的 的古人类。 4、生活状况：能够制作工具，知道使用 ;自学检测一： 我国境内已经确认最早的人类：元谋人 1、生活时间：距今 170万 年； 2、 生活的地点： 云南省元谋县 。 3、历史地位： 是我国境内目前已经确认的 最早 的古人类。 4、生活状况：能够制作工具，知道使用 火 ; ; ;*;*;碳 屑;一个四十多岁的中年妇女;;;人的基本特征3;人与动物的区别：;生活方式;13.识图 （1）右图是哪一原始人类的复原像 ? 北京人 （2）生活在何时何地？ ?生活在：70-----20万年前， 住在:北京周口店附近(龙骨山的洞穴里) （3）观察右图，你能发现其头部仍保留着哪些原始特征？ ?额骨低平，眉骨粗壮， 嘴巴前伸，仍具有古猿的部分特征。 （4）这一原始人类上肢与下肢与现代人有什么异同? ?上肢与现代人相似，下肢较下肢略长 ?;（5）对于这一原始人来说，火有什么作用？;自学检测;自学检测;4.下列哪一项不属于北京人的生活特征（ ） A.会直立行走 B.使用打制石器 C.会钻木取火 D.过着群居生活 5.北京人与元谋人的相同之处不包括（ ） A.保留着猿的一些体制特征 B.学会人工取火 C.过着群居生活 D.使用打制石器 6.北京人过着群居生活的主要原因是（ ） ①按血缘关系结合在一起 ②使用的工具简陋粗糙 ③不会直立行走 ④生活环境险恶 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;4.下列哪一项不属于北京人的生活特征（ C ） A.会直立行走 B.使用打制石器 C.会钻木取火 D.过着群居生活 5.北京人与元谋人的相同之处不包括（ D ） A.保留着猿的一些体制特征 B.学会人工取火 C.过着群居生活 D.使用打制石器 6.北京人过着群居生活的主要原因是（ D ） ①按血缘关系结合在一起 ②使用的工具简陋粗糙 ③不会直立行走 ④生活环境险恶 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;7、对北京人用火的提法不正确的是（ ） A.北京人会使用天然火 B.北京人用火烧烤、御寒、照明 C.北京人会用火但不会管理火 D.北京人用火烤熟兽肉，又增强了体质 8、中华民族的历史至少距今（ ） A.9000多年 B.170万年 C.200万年 D.300万年 9、北京人摆脱了“茹毛饮血”的生活的根据是（ ） A.能够使用打制石器 B.能够运用火烤