第2章观察生物复习二)pptPPT.ppt

第二章 复 习二;复习目标;组 织;染色体;细胞分裂：;;细 胞 分 化;（1）A B是_______的过程； （2）A C是_______的过程； （3）A D是_______的过程。判断的根据是 ______发生了变化。 ;例题1．细胞分裂：一个 经过一系列复杂的变 化后，分裂成 的过程。细胞分裂 时，最显著的特点是母细胞核内会出现 （一种易被碱性染料染成深色的物 质），最后它会 到两个子细胞中。 细胞分裂的结果是：对于单细胞生物，个体 数目 ，使得 ；对于多 细胞生物，细胞数目 。 ; 变式1---2科学家发现，细菌在适宜的环境中大约每20分钟分裂一次， 2小时后，1个细菌会形成多少个细菌 A．8 B．16 C．32 D．64 ;变式1--3下图表示一个细胞完成个体发育的过程。 (1)A-D过程是通过____________完成的。 (2)白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，该病居年轻人恶性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的个体发育过程中，表现为 D的细胞不能正常完成___________的结果。 (3)人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天 后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织 和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指 A．细胞分裂能力 B．细胞分化能力 C．细胞生长能力 D．细胞变形能力 ;二、组织;思考：判断植物体的组织;思考：观察叶片中的细胞有什么特点？;细胞 各种组织 ;;例2．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答 下列问题： （1） 植物由小长大，是从图甲所示的植物细胞开始的，过程与细胞生长和 密切相关。 （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保 了亲、子代细胞内所含的 一样多。 （3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种 结构在结构层次上叫做 。 （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 ，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有 。 ;变式2．下图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题。 （1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］ 。 （2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于［ ］ 。 （3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［ ］ 。 （4）［ ］ 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的 。 ;例4．仔细观察右下方图片，回答问题． （1）图示植株由 器官构成．它生长到一定阶段才 能长出 器官． （2）A、B、C分别什么组织？A： ； B： ； C： ． （3）说明A、B、C在结构上共同之处 。 （4）叶属于器官的理由是： 。 ;变式4—1 ．下列结构都是你在生活中可以经常见 到的，它们当中不属于器官的是 A．洋葱表皮 B．杨树的叶子 C．西瓜 D．月季花 变式4---2．下列属于组织的是 A．番茄果实 B．洋葱表皮 C．菊花 D．小麦幼苗 变式4---3．莲藕是人们十分喜爱的食物，“藕断丝连”中的丝属于 A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 变式4---4．将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织 ;动物的组织：上皮组织;结缔组织;肌肉组织;神经组织;动物四大基本组织;皮肤从外到内可分为：;皮肤;上皮组织;人体的器官