辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版高中物理选修33课件：7.4温度和温标 共39张PPT.ppt

两个达到平衡态的系统被分开后再接触，在不受外界影响的情况下，他们的状态就不会发生新变化了，因此，热平衡的概念也适合原来没有发生过作用的系统。 如果两个系统接触后状态不会发生变化，我们就说他们原来处于热平衡状态。 如果两个系统分别和第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间必定处于热平衡，这个结论称为热平衡定律。 如果温度计和A处于热平衡，同时和B处于热平衡，那么根据热平衡定律，A和B的温度相等，因此这就是温度计能够测量温度的基本原理。 温度是决定一个系统和另一个系统是否达到热平衡状态的物理量，也就是，一切达到热平衡状态的系统都具有相同的温度。 在初中物理中我们把温度通俗的解释为表示物体冷热程度的物理量。虽然肤浅，但是它与我们今天所讲的温度的定义是一致的，当两个冷热不同的物体通过接触达到平衡态，它们也是冷热相同的。 温度会影响到物体的状态，例如水的三种状态就是随着温度的变化而变化的，温度高于100oC，就是水蒸气，低于0oC，就是冰，在二者之间才是水。 3. 温度计与温标 如果要定量的描述温度，就必须有一套方法，这套方法就是温标。 在确定温标之前我们要选择一种测温的物质，根据这种物质的某种特性，制造了温度计。 温度计就是测量温度的工具，常用的是液体温度计。 温度计的构造和原理 细管 玻璃泡 液体 玻管 构造 由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成 现象 温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。 原理 利用液体热胀冷缩的现象 0℃ 冰水混合物 把冰水混合物的温度规定为0℃。 100℃ 沸腾的水 把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃。 正确使用温度计： ①观察温度计的 测量范围和最小分度值； ②温度计的玻璃泡不能靠放在玻璃杯的侧壁和底部; ③不能将温度计从被测液体中拿出来读数； ④读数时视线要与温度计内的液面相切。 摄氏度用符号℃来表示。 例如，人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 现代科学中用的最多的是热力学温标，热力学温标表示的温度叫做热力学温度，它是国际单位制中七个基本物理量之一，用T表示，单位是开尔文，简称开，符号K。 摄氏温标由热力学温标导出，摄氏温标所确定的温度由t表示，它与热力学温度T的关系是：T=t+273.15K 课堂小结 1. 达到平衡状态的物体不能受到外界影响，热力学平衡是一种动态平衡，它是一种理想状态。 2. 如果两个系统分别与第三个系统达到平衡，那么这两个系统彼此之间也处于热平衡，这是热平衡定律。 3. 摄氏温标与热力学温标的关系为：T=t+273.15K。 课堂练习 1. 关于温度，以下说法正确的是（ ） A. 温度是表示物体冷热程度的物理量 B. 温度是物体内大量分子平均速率的标志 C. 温度是物体内大量分子平均动能的标志 D. 温度在两个物体之间会传递 AC 解析 温度是表示物体冷热程度的物理量，这是初中我们所接触的温度的概念，A正确。 温度是物体平均动能的标志，故B错误，C正确。 热量是可以在两个物体之间传递的，故D错误。 2. 关于系统的状态参量，下列说法正确的是（ ） A. 描述运动物体的状态可以用速度等参量 B. 描述系统的力学性质可以用压强来描述 C. 描述气体的性质可用温度、体积等参量 D. 温度能描述系统的热学性质 ABCD 描述系统状态的物理量就是系统的状态参量，描述运动物体的状态可以用速度等参量， 描述系统的力学性质可以用压强来描述，描述气体的性质可用温度、体积等参量，温度能描述系统的热学性质，因此ABCD全部正确。 解析 3.下列说法正确的是（ ） A. 用温度计测量温度是根据热平衡的原理 B. 温度相同的棉花和石头相接触，需要经过一段时间才能达到热平衡 C. 若a与b、c分别达到热平衡，则b、c?之间也达到了热平衡 D. 两物体温度相同，可以说两物体达到热平衡 ACD 解析 用温度计测量温度是根据热平衡原理，A正确；我们已经知道一切达到热平衡的系统都有相同的温度，也可以说达到热平衡的系统具有相同的温度，因此温度相同的棉花和石头本身就出在热平衡状态，B错误，D正确；根据热平衡定律可知，C的