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测定空气氧气的含量.doc

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测定空气氧气的含量

实验复习 一测定空气中氧气的含量 (一)巩固基础 1、实验目的: 2、实验原理: 3、实验现象: 4、实验装置: 5、操作步骤: 6、注意事项: 7、实验后吸入瓶内水不足1/5的原因分析 8、完实验后吸入瓶内水大于1/5的原因分析 9、实验结论: 10、剩余气体主要是谁?有什么性质? (二)习题演练 【请观察】 图示装置,大试管容积为50ml,注射器停在25ml处 1、实验开始,止水夹夹好,实验结束冷却至室温,打开止水夹, 注射器的活塞理论上应该停在 ml处 2、此装置与课本实验装置比较,优点是?缺点是? 【我们来探讨】——装置的改进:改进课本实验的装置,使得实验结果一目了然 要求:不改变药品,只略微改动仪器,可以在现有仪器上标记,也可以换用其它常用仪器 【请观察】 这两套装置有什么不同之处? 哪套装置好?优点是什么? 【我们来探讨】——药品的选择 装置不变,可选药品有:木炭、铁粉、硫粉、镁条、浓氢氧化钠溶液 【资料】1、硫在空气中燃烧,产物只有二氧化硫气体,二氧化硫气体易被氢氧化钠溶液吸收 2、镁条可以在氮气中燃烧,生成物是Mg3N2常温是固体。 小结:测定空气中氧气的含量选择的药品应具备的条件是: 【课堂练习1】 如图所示,大试管体积为50ml,注射器停在25ml处。 用此实验装置测定空气中氧气的含量。 1)将注射器活塞前沿从25ml刻度处推至20ml刻度处,松开手, 活塞仍返回至25ml刻度处,说明_______________________; 2)用酒精灯加热红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。 可观察到活塞最终停在____________ml处。 【课堂练习2】 某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验 (1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是: ________ ________。 (2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的__ ____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有

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