第一章 理想信念PPT.ppt

课堂调查：我的理想 要求：务必真实。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 [资料1] 美国心理学家戴维·麦克莱兰的研究认为，人们最重要的需要是成就需要（理想信念）。他用中小学课本中关于成就需要（理想信念）的语词数量的多少来预测这个国家未来20年的经济发展水平。 根据戴维·麦克莱兰的调查：1925年英国国民经济情况很好，当时英国拥有高成就需要的人数，在25个国家中列第五位。但他的调查也发现当时英国中小学课本中关于成就需要（理想信念）的语词数量已急剧减少，青年一代中追求理想信念、追求成就的人很少了，他提醒英国政府，50年代中期英国将面临极大危机。 进入50年代，麦克莱兰的预言得到了证实：第二次世界大战以后，英国经济一蹶不振；朝鲜战场上英国兵战斗力最差，不如土耳其、卢森堡这些小国家的兵。 到1950年麦克莱兰再次调查表明，英国具有高成就需要的人数，在39个国家中已下降到第27位。 戴维·麦克莱兰的研究方法许多专家不认可，但他的研究结果——预测的准确性却令那些专家们信服。由此可见，这种具有高成就需要（理想信念）的人才对国家发展的重要作用。 [资料2] “建国以来我们一直在讲艰苦创业精神，后来日子稍微好一点，就提倡高消费，于是，各方面的浪费现象蔓延，加上思想政治工作薄弱，法制不健全，什么违法乱纪和腐败现象等等都出来了。我对外国人讲，十年最大的失误是教育，这里主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。对于艰苦创业，对于中国是个什么样的国家，将要变成什么样的国家，这种教育都很少，这是我们很大的失误。” 《邓小平文选》第三卷，第306页 情产生兴趣的机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为耻。一定要毁掉他们一直强调的刻苦耐劳精神。 第九条，要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，来破坏他们的传统价值。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们自尊自信的钥匙，就是尽量打击他们刻苦耐劳的精神。 （《环球》2001年9期） [资料4] 前苏联剧变的实质是理想信念的蜕变 社会主义苏联演变成今天的俄罗斯，是从意识形态领域开始，然后进入经济领域和政治领域。 第一阶段，一批高级知识分子、作家、艺术家、新闻记者在报刊上攻击社会主义； 第二阶段，经济学家、政治学家、社会学家、历史学家、哲学家等发表言论，要求经济市场化和政治民主化，就是要全面实现资本主义化； 第三阶段，政治家即共产党的高级官员，用共产党和政府的权力，在经济上，摧毁了社会主义经济制度，培育和扶植了一个新资产阶级；在政治上，摧毁了社会主义政治制度，推翻了苏维埃政权，推翻了共产党，建立起一个代表新资产阶级的利益和要求的、同人民的利益和要求相对立的政权。 第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 1、理想：就是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。 2、特征： (1) 科学性。符合客观规律，区别于幻想和空想。 （2）时代性。同一定时代的生产力相关。 （3）阶级性。不同阶级具有不同的理想。 （4）实践性。其形成、修改、实现都在实践中解决。 （5）超前性。对现实的超前反映，是科学预测。 3、种类 生活理想：人们对未来的吃、穿、住、行、爱情、婚姻、家庭等具体目标的追求。 职业理想：人们对未来工作的向往和追求。 道德理想：人们所向往的道德人格。 社会理想：社会集体主体乃至社会全体成员的共同理想，指在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 我们通常所说的“青年人应当有理想”，主要是指要有科学的、崇高的社会理想。这是理想的核心内容。  （二）信念：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 （三）理想和信念如影随形，相互依存。 二、理想信念的作用 （1）指引人生的奋斗目标。 （2）提供人生的前进动力。 中央电视台《实话实说》栏目招聘记者，经3个月实习，20名大学生均“吃不了这苦！” （3）提高人生的精神境界。 表1: 大学生谈“我的理想” 理想类别 比例（%） 理 想 内 容 社会理想 14 追求国家的富强、帮助失学儿童上学 …… 道德理想 7 正直善良、责任感、 踏实工作、真诚待人…… 职业理想 100 发挥能力、拥有成功的事业、工作稳