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2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件:第十一讲 语言表达的准确 鲜明.pptVIP

2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件:第十一讲 语言表达的准确 鲜明.ppt

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2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件:第十一讲 语言表达的准确 鲜明

df;df;第一部分:知识梳理;“简明”是“简要”“明白”。使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。此点可以落实在病句中考,也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。 “连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。 “得体”就是指能根据语境条件恰当地使用语言,即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致,分寸得当。 ???;准确;准确用词要注意几个“符合” :;例、2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确,用语富于变化。(5分)(2006全国卷2);例、下面文字在语言表达方面有多处错误,请找出两处加以改正。(4分)(2006福建题) 1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化,我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。; 鲜 明;;注意使用肯定的语气来表明观点; 选用双重否定、反问句式来加强语气,使自己观点的表明更加鲜明而强烈; 注意使用整句与散句,增强语言的鲜明、生动性。;4、结合语境,恰当运用修辞。;三、“鲜明”的主要考查形式 1、材料点评  2、找关键词  3、拟写广告、口号  4、写辩论词 ;【例】下面关于“中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利”正反双方的辩词,你认为哪一方更加旗帜鲜明?为什么? ;;;;【参考答案】 1. 怕被害而弃爱,是社会长期冷漠的佐证,真爱变成“狼来了”! 2.当假恶丑大行其道时,真善美就被湮没,偶一抬头反显另类。 3.爱心社的“爱心”行动令人伤心,使大学生茫然不知所措。 4.献爱心反遭怀疑,社会欺骗使人不安,我们还是要多相信人。;;情景2:外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事,代表中国政府表明态度。 朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对,悍然实施核试验,中国政府对此表示坚决反对。 朝鲜不顾国际社会的普遍反对,居然??行了核试验,我国政府对此表示并不赞同。;;“解题方法归纳”; 表达时如果做到色彩鲜明,则可以突出所要 表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺 激,也是最富有感情的外在形象。如 明亮的阳光照在大漠之上,染出各种颜色: 这边一片碧绿盎然,那边一片赤如鸡血,另外一 片白得像抹了一层白霜。 ;(2)恰当选用句式,做到表达“鲜明”。 用肯定的语气来表明观点,还可以选用双重否定,反问句式来加强语气,使自己观点的表明更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻而鲜明的印象。;;【例】下面一段文字中,有五处用语不当,请你指出来并加以修改,使之鲜明准确。 中国药监局发出紧急通知:齐齐哈尔第二制药公司生产的“亮菌甲素注射液”,在临床上出现了一定的不良反应,已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品,必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为,我们予以批评。对死者家属,我们表示深切的慰问。;; 生动,就是表达能充分调动人们的形象思维,使表达具体形象可感。 ;运用炼字 春风又绿江南岸 红杏枝头春意闹 风乍起,吹皱一池春水 僧敲月下门 鹰击长空,鱼翔浅底 云破月来花弄影 (孔乙己)不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。;;4. 灵活运用各种修辞格 一朵朵粉红的桃花开了。 一朵朵粉红的桃花开了,像孩子们的张张笑脸。 泡泡在天空中飞来飞去。 泡泡像一群淘气的娃娃,在天空中你追我赶似地飞来飞去。 雨来刚到堂屋,见十几个日本鬼子从前面进来。 雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前面进来。 ;5. 适当运用口语、俗语 【例】他在商场打滚了许多年,见人说人话,见鬼说鬼话,修练得八面玲珑。 【例】平时不努力,“临急抱佛脚”,以为开几个晚上夜车就可以把成绩弄上去,简直是痴人说梦。;;【例】这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。;简明; 表达简明的基本要求 1、语言表达要明白易懂。 要做到词语选择能让人明白

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