部编版初中年级上册第四单元第16课-三国鼎立.pptVIP

第16课 三国鼎立 第一篇 烽火连不休 东汉末年军阀混战 东汉末年的景象!!! 1、经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万······ 2、白骨露于野，千里无鸡鸣。 ——曹操《蒿里行》 东汉末年军阀割据形势图 东汉末年，军阀混战带给人民无尽的灾难和痛苦。出现了“白骨露于骨，千里无鸡鸣”的现象。在这种情况下，人民渴望早日结束战争，过上和平安定的生活。那么是谁顺利历史的潮流，结束了这种战乱局面呢？ 第二篇 时势造英雄 曹操统一北方 袁绍 曹操 匈 奴 刘 表 张 鲁 刘 璋 袁 术 十万人 三四 万人 曹 操 袁 绍 公元200年 官渡 官 渡 之 战 夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 乌巢 第二篇 时势造英雄 曹操统一北方 时　　间 交战双方 战争特点 结　　果 影 响 官渡之战 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 为曹操统一北方奠定了基础 第二篇 时势造英雄 曹操统一北方 合作探究：结合所学知识分析曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍？ 1）政治上 “挟天子以令诸侯” 2）经济上 实行屯田，重视农业生产 3）军事上 积极练兵，战术得当 4）人才的使用上 5）人心上 统一北方，人心所向 曹操任人纳谏； 而袁绍不善用人，骄傲轻敌 官渡之战后的第6年，即建安207年，53岁的曹操曾作诗《龟虽寿》，其中有诗句： 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 你认为曹操在统一了黄河流域后，他又有怎样的千里之志、不已壮心呢？ 第三篇 赤壁怀古 三国鼎立终形成 赤壁之战前的形势图 左边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。看看画中的人物都是谁？他们去做什么？这里还有个成语故事，谁能说得出来？ 第三篇 赤壁怀古 三国鼎立终形成 三顾茅庐 功盖三分国， 名成八阵图。 曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路线 刘备 刘备 刘备 曹操 20多万大 军 孙权 孙刘联军5万军队 公元208年 赤壁之战 赤 壁 之 战 孙刘联军以少胜多 第三篇 赤壁怀古 三国鼎立终形成 时　　间 交战双方 战争特点 结　　果 影 响 赤壁之战 公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败 奠定了三国鼎立的基础 第三篇 赤壁怀古 三国鼎立终形成 思考：官渡之战中，曹操以少胜多，事隔八年，为什么兵强马壮的曹操却在赤壁之战中失败了呢？你从这两场战役曹操的一胜一败中得到什么启示？ 1、曹军来自北方，不习水战 2、曹操的骄傲自满情绪 3 、孙刘联军及正确战术 4 、最根本的是当时统一的客观条件尚未成熟 启示： 1、要谦虚谨慎，骄兵必败 2、学会利用自然条件 3、培养观察思考的习惯 4、事在人为，团结可以战胜 强大敌人等。 赤壁 之战 曹操惨败---无力南下 孙权---巩固江南 刘备---巩固与发展 三方都不具备统一全国的条件 三国鼎立局面的形成原因 第三篇 赤壁怀古 三国鼎立终形成 曹丕 220年 魏 洛阳 刘备 221年 蜀 成都 孙权 222年 吴 建业 三国鼎立 开始于： 220年 第三篇 赤壁怀古 三国鼎立终形成 请你设计一个三国鼎立的示意图 （国名、建立者、建立时间、都城） 鼎 第三篇 赤壁怀古 三国鼎立终形成 魏 洛阳，220 吴 229，建业 蜀 221，成都 曹丕 刘备 孙权 第四篇 各显其能 三国的治理和开发 曹魏重视农业生产 大力兴修水利 蜀汉改善民族关系 加速西南地区的开发 吴国造船业发达，发展海外贸易， 船队曾到达夷洲，加强台湾与内地的联系 第四篇 各显其能 三国的治理和开发 230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。 探究：三国鼎立是历史的进步还是倒退？ 判断标准 是否有利于生产发展与社会进步 是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高 三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此是历史的进步。