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青海省教师招聘考试教育理论真题汇编试卷一 一、单项选择题 1.谈话法可分为复习谈话和( )。 A.启发谈话 B.主动谈话 C.被动谈话 D.预设谈话 【答案】A。解析：谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。故选A。 2.创设问题情境的核心是( )。 A.熟悉教材 B.了解学生 C.实施启发式教学 D.多种形式创设问题情境并贯穿始终 【答案】B。解析：创设问题情境的前提是熟悉教材，核心是了解学生。故选B。 3.学习策略是学习者制订的学习计划，由( )构成。 A.意识和能力 B.规则和技能 C.经验和方法 D.认知策略 【答案】B。解析：学习策略由规则和技能构成。故选B。 4.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。 A.认知技能 B.社交技能 C.智力技能 D.动作技能 【答案】D。解析：动作技能具有物质性、外显性和展开性的特点，体操、游泳等运动项目是典型的动作技能的运用。故选D。 5.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。 A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动 【答案】C。解析：根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和训练性活动。故选C。 6.以下问题属于无结构问题的是( )。 A.数学应用题 B.怎样培养学生的创新意识 C.《背影》的作者是谁 D.英语作文 【答案】B。解析：B项的问题比较含糊，问题情境也不明确，因此属于无结构的问题。故选B。 7.为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )。 A.选定课题 B.课题论证 C.文献检索 D.历史分析 【答案】C。解析：文献检索是进行教育科学研究必要的工作环节，它可以避免重复劳动。故选C。 8.中国古代“内发论”的代表人物是( )。 A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.荀子 【答案】B。解析：孟子认为人的本性是善的，万事皆备于我心，人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求，这些品性就能得到发展，他是中国古代内发论的代表。故选B。 二、多项选择题 1.我国社区教育的主要类型是( )。 A.以学校为主体的社区教育 B.以教师为主体的社区教育 C.以学生为主体的社区教育 D.以社区为中心的社区教育 E.以家庭为主体的社区教育 【答案】AD。解析：我国社区教育的主要类型有以学校为主体的社区教育和以社区为中心的社区教育。故选AD。 2.好的教育研究课题必须具有( )价值。 A.理论 B.实践 C.内部 D.外部 E.个人 【答案】ABCD。解析：好的教育研究课题必须具有理论、实践、内部和外部价值。故选ABCD。 3.校本研究中的行动必须具有以下哪些特征？( ) A.教育性 B.社会性 C.可操作性 D.验证性 E.探索性 【答案】ADE。解析：校本研究中的行动不具有可操作性，社会性不是校本研究行动的特征。故选ADE。 4.教师职业道德评价的原则包括( )。 A.方向性原则 B.客观性原则 C.科学性原则 D.教育性原则 E.民主性原则 【答案】ABCDE。解析：教师职业道德评价要坚持方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性原则和民主性原则。故选ABCDE。 5.加德纳的多元智力理论提到的智力有( )。 A.语文智力 B.数学智力 C.社交智力 D.自知智力 E.空间智力 【答案】ABCDE。解析：略。 三、解答题 1.评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？ 【答案要点】 评价教师课堂教学质量的基本因素有： (1)教学目标明确； (2)学生参与学习的积极性高； (3)教学内容正确； (4)教育方法恰当； (5)教学结构紧凑； (6)教学组织合理。 2.简述教师在实施奖励的过程中应注意的问题。 【答案要点】 (1)要确立正确的奖励标准。考试分数的高低固然反映着学生的学习效果，但教师却不能仅仅依据分数的高低对学生进行奖励； (2)要注意奖励的有效性。教师在教学过程中经常对学生进行各种各样的奖励，这些奖励有些是有效的，能够激励学生的学习动机，有些则是无效的，不能激发学生的学习动机。 (3)要注意奖励的方式。运用奖励重要的不是奖励的数量，而是奖励的方式。不同的学生希望得到的奖励是不同的。 3.我国在教育立法方面存在的突出问题有哪些？ 【答案要点】 第一，教育法规很不健全、很不完备，远未形成一个体系； 第二，已制定和颁布的教育法规多属行政系统制定的单项法规，而由国家权力机关制定和颁布的教育法律却很少； 第三，已制定和颁布的教育法规多系对教育事业内部的要求，缺乏同经济、社会联系的内容，难以起到协调教育外部关系的作用。 四、案例分析题 小学五年级学生小奇迷上了网络游戏，经常离家出走。6月2日，小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到6月10日