第十章-文化与护理PPT.ppt

文化的功能 文化是社会或民族相互区分的标志 文化使社会有了系统的行为规范 文化使社会团结有了重要的基础 文化塑造了社会的人 2 文化休克 文化休克的概念 文化休克（Culture shock），又译为文化震撼或文化震惊——特指生活在某一种文化环境种的人初次进入到另一种不熟悉的文化环境，因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。 文化休克的原因 沟通交流（communication） 日常生活活动差异（mechanical difference） 孤独（isolation） 风俗习惯（customs) 态度和信仰（attitudes and beliefs） 非语言沟通 语言沟通 文化休克的过程 蜜月阶段（honeymoon phase） 沮丧阶段（anxiety or rejection phase） 由于生活方式、习惯等与原有文化的差异，会出现 价值观的矛盾和冲突，加之人地两生、孤独少援， 还可能因为不了解本土文化和习惯而被人嘲弄、伤 害，兴奋感逐渐被失望、失落、烦恼等所替代，进 入沮丧阶段，可维持几个周至数月。 恢复调整阶段（regression and adjustment phase） 适应阶段（acceptance and adaptation phase） 文化休克过程图 情绪高涨 情绪变化 情绪低落 蜜月阶段 沮丧阶段 恢复调整阶段 适应阶段 文化休克的表现 生理表现 焦虑 情感表现 认知表现 恐惧 沮丧 绝望 生理表现 情感表现 文化休克的因素 个人的健康状况 年龄 以往应对生活改变的经历 应对类型 文化休克的预防 预先了解新环境的基本情况 针对新文化环境进行模拟训练 主动接触新文化环境中的文化模式 寻找有力的支持系统 二、莱宁格的跨文化护理理论 理论发展的背景 莱宁格（Madeleine Leininger）是美国著名的跨文化护理理论学家。 代表著作： 《护理与人类学：两个交织的世界》、《跨文化护理：概念，理论和实践》、《照顾：人类的基本需要》、《关怀：护理与健康的本质》、《文化照顾的多样性与普遍性》等。 跨文化护理理论的主要概念 有关文化及文化关怀的概念 文化（culture） 指不同个体、群体或机构通过学习、共享和传播等方式 所形成的生活方式、价值观、信仰、行为标准、个体特 征和实践活动的总称。 文化关怀（cultural caring） 文化关怀的多样性（diversity in cultural caring） 文化关怀的共性（university in cultural caring） 跨文化护理 跨文化护理（trans-cultural nursing）：通过文 化环境和文化来影响服务对象的心理，使其能处于 一种良好的心理状态，以利于疾病康复。 关怀的基本概念 关怀（caring） 一般关怀（common caring） 专业关怀（professional caring） 第十章 文化与护理 一、文化概述 二、莱宁格的跨文化护理理论 三、文化与护理 一、文化概述 1 文 化 (culture) 文化的概念 词源：文化来源于拉丁文语中的“cultus”, 原意 为“耕作”，以及“colere”所包含的 “开发”语义，原意是对庄家和家畜的耕作、 培养，20世纪后用于描述人的能力的发展。 文 化 社会学：物质产品＋精神产品 哲学：精神生产能力＋物质精神的全部产品 公认：某一特定群体或社会的生活中形成 的，并为其成员所共有的生存方式的总和。 文化现象 物质财富（物质文化） 精神产品（精神文化） 活动方式（方式文化） 主流文化与亚文化 亚文化是仅为社会上一部分成员所接受的 或为某一社会群体所特有的文化。 亚文化一般不与主流文化相抵触或对抗。 文化模式 符号 物质特质 艺术 科学 习俗 家庭社会制度 方式 政府 战争 地域性 超地域性 时代性与超时代性 文化的象征性 文化的传递性 文化的分类 文化现象不同特点 硬文化 软文化 文化固有性质及其社会的关系不同 专业文化 社会文化 功能属性 器物文化 制度文化 信息文化 人本文化