明朝《论语》诠释研究.pdf

目 录 中文摘要…………………………………………………………………工 英文摘要…………………………………………………………………工I 绪{仑············…···································…··……··············…1 一研究缘起……………………………………………··1 二研究对象……………………………………………··2 三研究现状……………………………………………··4 四研究方法………………………………………………7 第一章 程朱理学视野下的《论语》诠释…………………………lo 第一节程朱理学独占与明代初期《论语》诠释…………………··11 一朱元璋与明初《论语》诠释……······…··……………··11 二胡 广：集成前儒小有增删………………………………15 第二节程朱理学修正与明代中期《论语》诠释…………………··23 一蔡清：毫分缕析钩深括奥………………………………23 二吕 枘：至公至仁笃实躬行………………………………32 第三节经世实学思潮与明代后期《论语》诠释…………………··37 一高 拱：问答诘辨通达求实………………………………38 二张居正：帝师宣讲明白务实………………………………47 第二章 陆王心学视野下的《论语》诠释…………………………55 第一节心学革新与《论语》诠释……………………………··56 一王阳明：以心为本传习良知·‘···……·……………··……·56 二王 艮：以身为本志孔学孔………···……………·……·65 第二节泰州学派与《论语》诠释(一)………………………·72 一罗汝芳：求仁于己能己复礼··……………………………·72 二周汝登：己心为准返归自身………………………………79 第三节泰州学派与《论语》诠释(二)………………………·84 一焦 弦：引述阳明阐扬心学………………………………84 二李 贽：评点体例文学鉴赏………………………………92 第四节“新心学”《论语》学…一··…···…一一一一·………·97 一林兆恩：三教归心发所未发·……···………·…………··98 二袁宗道：以禅诠儒返本归儒……………．＼㈣…。。3 第三章整合会通视野下的《论语》诠释…………………………115 一顾宪成：超越王学复兴朱学……一一……………………一117 第二节折衷会通眼光下的《论语》诠释………………………··133 第三节佛学西学观照下的《论语》诠释………………………一152 第四章余论…………………………………………………………169 93 附录……………………………………………………………1 参考文献……………………………………………………………203 攻读博士学位期间发表的学术论文…………………………………212 扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书…………………213 中文摘要 翻阅中国学术史，就可以看到在历代儒者和注家迁延不绝、蔚为大观的诠释 话语之下，孔子和《论语》已然成为一个博大精深、立体多维、色彩斑斓的世界。 古代学者认为“论语者，五经之馆辖，六艺之喉衿也。”“经学之要，皆在论语之 中。”“论语者，六经之总义也。”从《论语》入门，既为治经之初始，亦可领悟群 经之要义。对历代《论语》诠释著作的考证梳理、建构重塑已然成为中国经学史、 中国学术史研究的必要课题。 年明代社会约276年的时间内，重点研究明儒以《论语》或《论语》篇目命名的 《论语》诠释著作。为此，本文主要运用以下三种研究方法：一、微观考辨，既 要详细研读明代《论语》研究的注家和著作，以便从其著作内容中析取、汇整出 有关《论语》的论述材料，又要针对不同诠释主体的《论语》阐述进行内容意涵 的分析与诠释观点的探讨；二、对照比较，结合明代社会政治、文化背景，在时 空关系上纵横比较，考证源流，互参比勘，我们不仅要在对照比较中挖掘其相同 点，更要发现其特殊性，这正是对照比较研究方法的真正价值之所在；三、系统 建构，即《明代论语诠释研究》是本篇