2018年河北省邢台市高中政 治 2.2 文化塑造人生课时训练 新人教版必修3.docVIP

第二课 第二课时 文化塑造人生 1．《义勇军进行曲》歌声充满着爱国激情，使人民热血沸腾，很快传遍了全国。全面抗战爆发后，中国人民高唱着这首歌奔赴抗日前线。对此，下列解读最贴切的是优秀文化 A．影响人的行为方式 B．丰富人的精神世界 C．增强人的精神力量 D．促进人的全面发展 2．纪录片《舌尖上的中国》播出后,迅速跻身微博热门话题榜。人们热议的不仅是片中让人回味无穷的中华美食,还有片中所流露的让人感动的人文关怀,及其所引发的亲情、乡愁。由此可见,纪录片《舌尖上的中国》 ①丰富了人们的精神世界 ②激发了全民族文化创造力 ③改变了人们的思维方式 ④具有其自身特有的感染力 A.①④ B.①② C.①③ D.②④ 3．小强关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号。老师和同学都对他交口称赞。他因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小强的成长经历进一步印证了 ①文化对小强的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升小强的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造小强的健全人格 ④优秀文化是解决小强的心理问题的主导力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.．当前，中国人对旅游行为的认知也逐渐由过去“方便自己、麻烦他人”转变为“文明出游、共获快乐”，国民的文化素养不断提升。人们文化素养的核心和标志是 A．经济、政治生活 B．世界观、人生观、价值观 C．人生的经历 D．科学文化素质 5.．“中国梦”承载着中华民族的理想和追求，成为中华儿女实现民族复兴的精神动力。这着重表明优秀文化 A．能丰富人的精神世界 B．能增强人的精神力量C．能促进人的全面发展 D．能塑造人的健全人格 6.．老师和家长经常要求学生多读好书，读名著，是因为 A．优秀文化可以塑造人 B．文化对社会发展起促进作用C．文化本质是一种精神 D．文化影响政治 7.．面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以 A．增强人的精神力量 B．提升文化竞争力 C．促进人的全面发展 D．丰富人的精神世界 8.．在世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年之际，百名将军及名家书画展在中国人民革命军事博物馆隆重开幕。《刚正不阿》的凛然正气，《精忠报国》的赤子丹心，《艰苦奋斗，自强不息》的民族精神，《中华腾飞》的殷切期盼，唤起了观览者内心的敬畏与沉思，也深切感受到民族精神的伟大力量。这表明 ①文化对提升人的精神境界起决定性作用 ②民族精神的力量集中表现为中华文化力量 ③文化对人的影响来自于特定文化环境 ④我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.．神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭成功发射，载人航天精神再次激励中华儿女奋发向上，为祖国的建设和发展再做贡献。这说明 A．传统文化具有鲜明的民族性 B．优秀文化能增强人的精神力量 C．传统文化源远流长 D．传统文化对人的发展有积极作用 10.．《钢铁是怎样炼成的》中的名言能催人奋进，这说明 A.优秀文化能丰富人的精神世界 B.优秀文化能增强人的精神力量 C.优秀文化能促进人的全面发展 D.优秀文化能影响人的交往方式 11．2014年8月9日中央电视台《朝闻天下》栏目启动了“校训是什么？”的专题报道。清华大学校训：厚德载物，自强不息；复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思。中央电视台启动这一报道，是因为 ①大众传媒是文化交流的主要途径 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③校训文化具有民族性和多样性 ④优秀文化能够塑造人生 A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12．我市某校以“文明礼仪伴我行”这一主题开展文明礼仪习惯养成教育，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。该校开展这一活动是基于 A．文化作为精神力量能够直接转化为物质力量 B．文明礼仪是公民文化素养的核心和标志 C．文化对人具有潜移默化、深远持久的影响 D．立德树人是我国精神文明建设的根本任务 13.欣赏音乐、绘画、美文、歌舞，能使人视野开阔、知识增加、思想解放、观念更新。这主要体现了优秀文化 A.丰富人的精神世界 B.增强人的精神力量 C.促进人的全面发展 D.促进社会全面发展 14.．习近平总书