清末“新政”期间图书馆与社会教育.pdfVIP

内容提要 本文立足于图书馆与社会教育的关系，探讨清末新政时期社会各界对图书馆 社会教育功能的认识与实践及其在中国近代图书馆史上的意义。尤其是清末社会 教育思潮对近代图书馆观念变迁的影响，以及新型图书馆观念对清末图书馆创设 的引导作用。 清末新政时期，以输入文明、开通智识为主要内容的图书馆观念能够得以确 立并得到了普遍的信持，图书馆能在这个时期得到社会各界如此的积极响应和热 情倡行，是基于时局的急迫、社会教育思潮的风行以及国人对西方图书馆的认识， 尤其是对图书馆与民众教育、国家强盛的关系的认识。而清末政府对民众素质的 强调和重视，以及对图书馆的利用思路，正是启发于当时的社会教育思潮和图书 馆观念，并借助了这一顺应时代精神和国家现实的思潮和观念，而他们在图书馆 的认识与实践上又呼应、参照了知识界的观念和经验。本文即关注清末时期知识 界和清政府的图书馆言论、活动中所包含的社会教育意识，考察近代中国图书馆 观念在这一时期的变迁，社会各界倡行图书馆的思想渊源，以及清末新政倡行图 书馆的社会教育宗旨及其在近代中国图书馆史上的意义。 ABSTRACT onthe bet、Ⅳeenthe arldsocial mesis BaSed relationship library education，the and of socialeducation intome practice1ibrary f．unction，aS probes ackno、vled肿ent wellasits inmodem of theinnuenceof library sigllificance historyChina，especially thesocialeducationonmevicissitudesofthemodem t110u曲ts libraryconcept，and the ofmodem onthe foulldationintheendof guidallce 1ibraryconc印t library Qing Dyn嘶． tothe ofthecurrent situation，the ofsocial Owing urgency political polul撕ty education the totheWestem the acknowIedgement thoughts，a11d library，especially tome the civileducationandthe acknowledgementrelations锄onglibrarythe Whichtook ciVilizationarld count巧prosperi识thelibra巧concept introducing imellectualasthemaincomenthadbeenestablisheda11d dredging faculty got universal when也e