2018年河南省淮滨县第二中学九年级政 治全册《第二单元 第四课 第四框 实施可持续发展战略》教案 新人教版.docVIP

《第二单元 第四课 第四框 实施可持续发展战略》 课标要求 1、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。 2、理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 学习目标： 1.知识目标：科教兴国；知道科教兴国，基础在教育，关键是科技。 2.能力目标：明确我国实施科教兴国战略采取的措施。 3.情感价值观目标：培养爱国热情，树立远大理想，努力为祖国做贡献。 重点难点 教学重点：掌握教育是基础，科技是关键的内容。 教学难点：教育是基础，科教是关键较抽象，学生没有这方面的基础知识。讲起来吃力，学生学习也枯燥。 教学过程 导入：用歌曲导入－－科教兴国 落后就要挨打，落后就要受欺的教训千万要记着。科教兴国强巨龙，科教兴国壮神州，科教兴国豁出性命也值得今天我们学习第六课第四框内容。 （板书：加快追赶的步伐——科教兴国） 科学技术是第一生产力 科教兴国 落实科学发展观，建设创新型国家 实施创新驱动发展战略 一、预习交流 1、科教兴国的依据是什么？ 2、制定科教兴国战略的时间？ 3、科教兴国的含义是什么？ 4、科教兴国的原因是什么？ 5、科教兴国的内容是什么？ 1、科教兴国的依据：科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策 2、科教兴国时间：1996年我国把科教兴国战略定为一项基本国策，科技和教育受到前所未有的重视。 3、科教兴国涵义：科教兴国是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。 4、施科教兴国的原因：我国科技总体实力不强的表现 公民受教育程度不高；研发经费、技术管理、科技国际竞争力等方面的国际排名不高；以信息技术为主的尖端技术比较落后。 5、科教兴国内容;科教兴国教育是基础，科技是关键 1、你知道党和政府为了发展教育采取了那些措施吗？ 1.加大对教育经费的投入； 2.实施九年义务教育 3.采取“两免一补”政策； 4.希望工程、捐资助学、义务支教。 5.制定“三步跨越”目标； 6.制定国家中长期教育规划 7.加强校车管理。 8.实施学生营养餐改善计划。 实施科教兴国战略，必须把我国建设成为教育强国，而从教育大国到教育强国，必须实现“三步跨越”。 第一步跨越：到2010年，达到中等发达国家水平； 第二步跨越：从2011年到2020年，达到教育较发达国家水平； 第三步跨越：从2021年到2050年，世界教育强国。 2、你知道党和政府为了加快科技的发展采取了哪些措施？取得了哪些成果呢？ 措施： 1、我国非常重视科技的发展，成功实施了 “863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建设计划、国家重点工业计划等一系列计划。 2．兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。 3．奖励发明创造 。（2000年我国设立最高科学技术奖，奖金是500万元人民币，并且规定，奖金只能用于个人生活。你知道最高科学技术奖得主都是谁吗？同学们你知道国家设立最高科学技术奖的目的是什么吗？ 生1：奖励为国家做出贡献的人。 生2：鼓励人们发明创造。 生3：可以吸引更多的人才。 “晒”国家最高科技奖得主 2014年度：于敏（著名核物理学家） 2013年度：张存浩（中国著名物理化学家） 程开甲（著名物理学院士) 2012年度：郑哲敏（著名爆炸力学专家） 王小谟（著名雷达工程专家） 2011年度：吴良镛(著名建筑师)， 谢家麟(加速器物理学家)　 2010年度：师昌绪(著名金属学及材料科学家) 王振义(内科血液学专家) 2009年度：谷超豪(著名数学家)， 孙家栋(运载火箭与卫星技术专家)　 2008年度：王忠诚(神经外科专家)，徐光宪(化学家)　 2007年度：闵恩泽(石油化工催化剂专家)， 吴征镒(著名植物学家)　 2006年度：李振声(遗传学家，小麦远缘杂交的奠基人)　 2005年度：叶笃正(世界著名气象学家) 吴孟超(世界著名肝脏外科学家)　 2003年度：刘东生(著名地球环境科学家) 王永志(著名航天专家)　 2002年度：金怡濂(高性能计算机领域的著名专家)　 2001年度：王选(汉字激光创始人)，黄昆(著名物理学家)　 2000年度：吴文俊(世界著名数学家)， 袁隆平（杂交水稻之父） 成果： 神舟系列飞船发射，航天技术迅速发展； 超级杂交水稻；纳米技术；蛟龙号；歼-20；航母等技术也